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第6版:教育叙事
三十而立    守正创新
教育叙事
06
【师爱阳光】

爱在老师的佳肴里

□ 济南市长清区第三实验小学 张松

“老师,您今天晚上有空吗?一块儿吃顿饭吧!”这是我在从前的学校工作时所教的学生小宇发来的信息。彼时,他刚参加工作三个月。我与他上次见面是三个月前,是他参加工作的前一天路过长清,给我带来自家地里种的花生和小米。上次因为时间紧,我们没有好好地聊,所以约了改天再聚,便有了今天的相约。

我本以为只有他自己来赴约,没想到他的父母也来了。我多年没有见过他的父母了,他的母亲更加消瘦了,父亲已有白发。见面后,谁也没有感到生分,反而增添了几分亲切。

我想起,最后一次与小宇的父母相见还是他上高一的时候。那是初夏的一个下午,他的母亲急匆匆来到学校,带着哭腔告诉我:“最近不知道怎么回事,小宇就是不想上学了,非要从高中退学。我请您劝劝他。”听了家长的求助话语,我感到很震惊。小宇的学习成绩很好,在高中也属于拔尖的好学生,怎么会这样呢?于是,我赶紧给他打电话,耐心地跟他聊——聊当下,聊未来,聊自己的经历,聊很多成功人士的故事,以便让他认识到学习的重要性。那段时间,我们聊了很多、很多,但是我不知道我的那些话对当时叛逆的他有没有起到作用,因为后来我们就在彼此的生活中逐渐消失了。直到他考上大学,他发消息向我报喜,我与他才再次取得联系。

眼前的这对夫妻没有当初的那份焦虑,虽然老了很多,但脸上洋溢着欣慰和幸福。这时,小宇说:“今天是我调回济南工作的第一天,也是我转正的第一天,所以特意邀请父母和您一起聚聚。目的有两个,一是祝贺一下自己,二是向你们表示感谢。”说这些话时,小宇眼里含着泪花,有些激动。

“张老师,小宇在你的帮助下才愿重返校园,才能有今天。还有,你还记得小宇跟着你上小学的时候,你把他叫到你家吃饭的事情吗?”他的父亲说。

“说实话,真有点记不清了。”我说。

小宇说:“老师,那时候,您在放学后把我留下,说让我给您干活,然后每次都会做一大桌好吃的款待我。我记得很清楚,那时候,您不是炖鸡肉就是炖排骨,炒的土豆丝也很好吃。”

他的父亲抢过话茬儿,接着说:“对呀!孩子回家后给我打电话,说老师让他去干活儿,请他吃饭。我就对孩子说,老师哪里是找你干活呀!老师就是想让你吃点好的。”

我努力地回忆,确有此事。那是小宇上小学那会儿,他的父母都在北京打工,他跟着祖母住在离学校很远的山村里。由于中午无人接送,他就在学校里吃饭。那时候,学校还没有食堂,小宇只能吃从家里带来的馒头或包子,这些都是凉的。条件好一点儿的时候,他就在门口买个烧饼,夹着辣条吃完,根本吃不上菜。

当时看到小宇面黄肌瘦,我就决定:家里只要做点好吃的,就叫他和其他几名学生一起去吃。当然,为了让他们更愉快地接受,每次叫他们吃饭的时候,我都会让他们干一点儿倒垃圾、扫地之类的活儿,他们都很乐意去我家。其实,这对当时的我来说是小得不能再小的事情,我也没有放在心上;如果他们今天不提起,我或许真的想不起来。一时间,我有些感动。我万万没有想到,自己当年一个小小的举动会让他们一家人记一辈子。

“老师,您叫我去的次数最多,所以那时候我可愿意上您的课了!也正是因为这样,我才喜欢上语文和英语。再加上在您家吃饭的时候,您经常表扬我,说我聪明,说我长得帅,说我将来一定能考上好大学,我更有劲儿了。”小宇说。

“我当时也只是随口说说罢了,比你帅的孩子可多了。”

“那怎么可能?我可是咱们班最帅的!”

就这样,在饭桌上,我们一起回忆着当年的彼此,同时也憧憬着美好的未来。

晚上,我久久不能入睡,一直沉醉在当教师的幸福之中……

在幸福的同时,我也在思考:有时候,学生感恩一名教师的原因有很多。你教会了他多少知识,你让他考了多少分,这固然重要,但更重要的是你给过他什么样的鼓励,让他懂得了什么道理,让他感受到了温暖,在他的生命中刻下过什么样的痕迹。

教育无痕,迹可循!

录入:袁飞
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