让诗书之光照亮你我

一个偶然的机会，友人向我推荐了《陪孩子阅读》这本书，而像我这样的年纪早已过了陪孩子阅读的时机，我也从来没有陪孩子阅读的印象，读此书权当给自己补补课吧。书中记录了作者杨青的陪读经历，看起来是普通人的平凡事，却让多数人难以企及。据我了解，即使是在这方面颇具优势的中小学教师群体中，能够数年如一日坚持陪读的人也鲜有耳闻。

在读书成为少数人爱好的大趋势下，读纸质书更显得另类、奢侈、浪漫。

我也喜欢读书，但阅读速度极慢，又受身体、时间等限制，虽已年过半百，但所读之书不过寥寥数百本。作者读的很多书我很生疏，所提及的一些作家对我来说也是生客。

杨青为什么能毫不动摇、持之以恒地陪读？我想，最根本的是她喜爱阅读，把阅读看成人生不可或缺的大事，在博览群书中丰厚自己的精神储备，找到了自己的人生坐标。她深信，她在书籍中找到了“可以倚靠的东西”，也深信“儿子爱上阅读，就像有了一块压舱巨石，不管经历多失重的下滑，因为有阅读托底，总让我不至于惊慌失措，更不至于束手无策”，希望自己读过的好书和喜欢的作家继续在儿子身上发力，让诗书之光照亮你我，让阅读的薪火世代传承。

而事实也的确如此，通过阅读，她一次次摆脱困境，理想化地实现了陪读目标。

儿子8岁时，老师在家长群里提醒她辅导一下孩子的数学。此前，她和儿子商定，作业由孩子自己解决，不要让家长辅导。熟料，孩子看到短信后，第二天竟然不想上学了，不想学数学了。恰巧，她刚看过黄永玉的一篇文章，里面讲道，学生仅仅学好课堂那点儿知识是远远不够的，做事、交友应更多地仰仗课外书。杨青由此鼓励孩子说：“你读了那么多课外书，能给搞研究的爸爸提供资料了，这已经很棒了。不管数学学得好不好，你都是父母眼里‘独一无二’的。”听了这些话，孩子找到了自信，恢复了常态，又高兴地上学去了。“心里鞠躬感谢黄永玉……讲得那么好，救了我的急。”阅读给了她智慧和力量。

作者还这样叙述：“《30分老妈》（日本作家高木直子著）就像一根救命稻草，治愈的既是我，还有儿子。”在阅读此书前，“我”在儿子眼中几乎是无所不能的，有时工作很累了，回家还得精心照料儿子的饮食起居，搞得紧张兮兮，疲惫不堪；《30分老妈》中的“妈妈”可不是这样，又懒又馋，厨艺马马虎虎，母子俩都惊呼“原来，世界上还有这样的妈妈”，比较起来，“我这个妈妈太拼了，太累了。是不是可以适当地犯犯懒病……实在不想做的时候就放下”。儿子从中学会了体谅，学会了知足。这本书让作者“慢慢复苏，人也跟着放松下来”。书籍为她纾困解围。

儿子上小学时，老师布置了家庭亲子阅读任务，并要求读出声来。对此，儿子很抗拒，每次完成任务都很勉强。喜欢阅读的孩子，为什么不喜欢朗读呢？作者又从《雷梦拉八岁》中找到了答案——书中的老师允许学生默读，读什么书自选，不用写读书报告。这对学生是彻底的解放。默读和朗读的不同，就在于默读可以跳过生字，越过阅读障碍，读起来很轻松，这种不求甚解的阅读是顺畅愉快的；而朗读时，免不了遇见生僻字，家长在身旁指导，也总是多了些麻烦，随时停下来，使人兴味全无。认识到问题的所在，她再也不过多干预儿子的阅读了，并大发感慨：“我像被棍棒击中，恍然大悟！原来，有问题的并不是孩子，而是我的认知。自己一不留神，竟成了扼杀孩子读书兴趣的‘刽子手’。”此后，她忙自己的事，儿子读自己的书，其乐融融。陪读也让她认识到自己的局限。

可见，陪读远不是家长按照自己设计的思路要求孩子亦步亦趋地尾随，而是放手让孩子在阅读中自己摸索，找到适合自己的方式方法——再能干的家长也取代不了孩子。

如果阅读是一个人的心灵成长史，那么陪读也是家长与孩子共同成长的见证。作者深有感触地说：“父母和子女的边界是穷其一生的不断试探，前进退缩有争有让，最终达到一个平衡的状态。”再温柔的父母、再听话的孩子，相处起来也会有纠结和矛盾，甚至争吵、摩擦。如何达到“平衡状态”？就是在彼此的进退、攻守中把握好分寸，父母要更多地给自己画出红线，撤出不属于自己的领域，这样才能与子女相安无事。每个做父母的，都有同感。其实，不仅父母与子女，而且成人之间也是适用的，这可谓处世通则。遵从了规则，至少不讨人嫌。

杨青深爱着阅读，也不惜资金、精力、时间购书，家庭中书香味爆满。这也成为她的孩子较早爱上阅读并养成习惯的原因，孩子出生于这样的家庭是幸运的。

不仅如此，杨青还陪孩子泡书店，陪孩子在旅途中确认书本里邂逅的内容，陪孩子看由名著改编的电影……作者是在引领孩子涉猎大千世界、芸芸众生这部百科全书。在当下，这样的陪读是不是太昂贵了？

在总结自己的陪读方法时，作者也为更多父母列出了易行管用的方案：“打开孩子这个学期的语文书，按照入选语文课本的作者的名字，到网上搜这个作者的代表作，陪着孩子一步步拓展延伸。”作者多次提到，语文教材是“线索”“藤蔓”“标本”，通过这些小小的切入点或一扇扇小小的窗口，看到无限广阔的世界，这才是阅读的目的。

“书读得越来越多，孩子的精神世界才有可能越敞亮越宽广。”她的儿子已经上了高中，早已学会了如何规划管理自己的人生；想着这个腹有诗书的孩子，作为母亲的杨青也许在暗自欣慰。