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山东教育报要闻 临沭县:多维赋能县域职业教育 我国计划用3年时间 新培育领军人才1.5万人次 我省组织开展系列活动弘扬践行教育家精神 邹平市:学生走进车间 课堂设在一线 滕州市:“七项工程”助推教育高质量发展 巨野县:劳动课程助力学生成长 图片新闻

第1版:要闻
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要闻
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让高质量职业教育惠泽城乡

□ 中共临沭县委书记 张雷

20131125日,习近平总书记亲临临沭县视察,作出了“让老区人民过上好日子”的重要指示。10年多来,临沭县牢记习近平总书记嘱托,坚持把教育放在民生之首,高度重视职业教育工作。在成功争创“国家级学前教育普及普惠县”的基础上,今年又吹响了以职业教育助力全县经济社会加速发展、建设“强富和美”现代化临沭的嘹亮号角。高质量的职业教育正推动着临沭县由“教育强县”向“教育名县”转变。

提高政治站位,强化党委政府有力支撑

“办好人民满意的教育”放在首位,把教育看作最大的民生工程,临沭县委、县政府倾尽全力让教育惠及临沭县的每家每户。

在临沭县第十三次党代会上,临沭县委提出了坚持优先发展教育事业、构建优质均衡的公共服务体系的任务目标。今年的县政府工作报告则把“支持工业学校开办五年制高职教育,完成高水平中职学校建设任务,争创全国‘双优’中职学校”作为一项重要民生工程实施。这充分例证了临沭县始终把教育作为“一把手”工程推进实施,把发展职业教育作为办好人民满意的教育的关键一环。

打造人才高地、政策洼地,临沭县制定出台了《关于贯彻落实临沂市人民政府〈关于推动职业教育高质量发展建设技能人才强市的十条措施〉的实施意见》《临沭县职业学校五项办学自主权实施细则》等系列政策文件,全面落实职业学校办学自主权;同时,编制《临沭县产教融合型企业“金融+财政+土地+信用”激励政策业务指引》,进一步激发企业参与职业教育的积极性和主动性。

民之所需,行之所至。科学配置教育资源,聚焦民生需求、服务乡村振兴,高标准改善职业学校办学条件,投资建设临沂市工业学校南校区,项目入选2023年省、市两级重大建设项目名单,持续提升职业教育办学软硬件设施,圆满完成了中央贴息贷款实训设备采购,区域内职业教育办学实力和水平进一步提升。

服务重大战略,强化产教融合有力保障

党的十八大以来,中央先后提出了“脱贫攻坚”“乡村振兴”“科教兴国”等重大战略决策。完成这些任务,强化人才培养、确保人才供给是关键一环。对此,临沭县通过引导县域职业教育加快发展、促进产教融合,进一步提高了育人数量和质量。

利民之事,丝发必兴。近年来,临沭县出台了多项政策,支持企业特别是国有企业参与举办职业教育,实现临沭县人才集团、金丰公社与临沂市工业学校联合举办“临沭县继续教育学院”“金丰学院”,校企合作蔚然成风。目前,全县共有38家企业与临沂市工业学校开展协同育人。校企共同制定人才培养方案与实施计划,推动教学要求与生产标准、教学内容与生产过程紧密对接,做到“教学挪到车间里、知识长在实操中、成效体现在就业上”。

同时,积极引导职业学校投身服务乡村振兴战略,牵头成立临沂市乡村振兴产教融合共同体,打造出一批高质量的职教支持乡村振兴的示范基地和产业项目。围绕沂蒙革命老区振兴发展需要,临沭县成立智能制造、柳编两个山东省职业教育技艺技能传承创新平台,推动技艺传承,让学员成为该领域的“能工巧匠”,打造出一批“产能规模大、创新能力强、生态环境优”的发展高地,赢得社会各界的广泛认可。

聚焦服务民生,打造“临沭职教”金字品牌

临沭县主动服务和融入区域新发展格局,聚焦新时期对职业教育的要求,深化职业教育供给侧结构性改革,突出自身办学优势,在服务民生方面贡献职教力量。

当好“店小二”,做好服务员。临沭县积极倡树贯通培养试点。由县委教育工委牵头组织,统筹推进“3+2”中职、高职贯通和“3+4”中职、本科贯通办学项目,积极参与中职联合高职举办初中后五年制高等职业教育试点,探索长学制培养高技能人才。临沂市工业学校共有16个专业点,其中贯通培养试点专业点达10个,占比62.5%

促进专业提质升级。支持临沂市工业学校优化资源配置,凝练发展特色和优势,集中力量打造品牌、特色专业群。目前,该校已形成以数控技术、汽车运用与维修、机电技术等专业为主体的十大职业教育高水平专业(群),拥有国家级示范性专业4个、省级品牌特色专业6个、市级高水平专业6个,办学特色日益彰显。

据统计,临沭县的职业学校累计为社会输送合格毕业生5.4万人,向高等院校输送合格新生7800余人。其中,临沂市工业学校73%的毕业生留在临沭就业,企业满意率97%。职业教育正成为临沭招商引资、经济社会高质量发展的重要支撑力量,造福桑梓,惠泽城乡。

录入:张婧文
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