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山东教育报职业教育 临沂市工业学校 “三聚焦”“三聚力”打造服务县域发展新引擎 “逛”出职业教育新气象 德州市:职业教育新学期研训“启程” 一名海员的诗和远方

第4版:职业教育
三十而立    守正创新
职业教育
04
【齐 鲁 职 教 名 校】

临沂市工业学校 “三聚焦”“三聚力”打造服务县域发展新引擎

临沂市工业学校创办于1982年,是首批国家级重点职业学校、首批国家中等职业教育改革发展示范学校、首批山东省示范性中等职业学校,立项建设第一批山东省高水平中职学校。

学校现开设机械制造技术、汽车运用与维修、软件与信息服务、服装设计与工艺、数控技术应用等10个专业(),在籍学生5000余名。

学校以中职学历教育为主体,同时开展各级各类社会培训。累计向社会输送合格毕业生近4万人,短期培训16万余人,向高等院校输送学生近4000名。先后被评为“全国职业教育先进单位”“全国中等职业学校德育工作先进集体”。

临沂市工业学校

“三聚焦”“三聚力”打造服务县域发展新引擎

通讯员王坤曹竹卿

2023102530日,全国职业院校技能大赛(中职组)现代模具制造技术赛项在临沭县举行。临沂市工业学校参赛的学生组、教师组双双获得金牌。

“这是我们作为县域职业学校第二次承办国家级赛项,我们将以此引导更多学生走技能成才、技能报国之路,办更高质量的职业教育。” 临沂市工业学校校长李景涛介绍说,近年来,学校立足“三聚焦”,推进“三聚力”,打造了职业教育与产业发展互利共赢、协调共进的新引擎,为推动县域经济社会高质量发展提供了人才支撑。

“聚焦”机制推进,“聚力”保障全面发展

学校建立了由党组织领导的校长负责制,成立由书记、校长任“双组长”的学校创新发展工作领导小组,将促进学校高质量发展摆在更加突出的位置。为满足职业教育学位需求,高位改善办学条件,学校争取县政府资金7.96亿元,建设了占地303.15亩、建筑面积14.8万平方米的临沂市工业学校南校区。该项目入选2023年省、市两级重大实施类建设项目名单。新校区2025年暑假交付使用后,学校占地面积将达640亩,总建筑面积26.8万平方米。学校还积极协调发改委、财政局、银行等部门和单位,完成1.95亿元中央贴息贷款实训设备更新改造,全校实训设备总值达2.16亿元,办学实力和水平进一步提升。

近年来,学校共自主招聘教师141名,其中,引进研究生以上高学历人才、青年优才47名,国家级大赛获奖选手等高技能人才15名。2023年,在财政、编制十分紧张的情况下,招考10名高素质公共基础课教师,招聘5名青年优才,引进3名数控技术应用、机电技术应用等专业高技能急缺人才,为学校发展提供了人员保障。

“聚焦”产教融合,“聚力”服务重大战略

学校与县域企业产业互融互补、共生共长、双向赋能,分别与山东正工冷暖设备有限公司、临沂玉斌服装有限公司、山东久辉信息科技有限公司、临沭县产教印务有限公司、临沂华迪信息技术有限公司建设5个“校中厂”,与青岛海尔电冰箱有限公司、临沭县华裕服装有限公司建设2个“厂中校”;县域的金沂蒙集团、山东戴克生物科技有限公司、金明寓建筑科技有限公司、山东信科环化有限责任公司等企业入选“临沂市2023年产教融合型企业建设培育入库名单”;牵头成立全国复混肥行业产教融合共同体,牵头成立临沂市乡村振兴产教融合共同体,参与建设国家、省、市级产教融合共同体13个,进一步深化了产教融合、科教融汇,推动了教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接。

学校与县域、市域的常林集团、金沂蒙集团、金明寓集团、史丹利集团、道依茨法尔机械有限公司、天元集团等大型企业深度合作,建立校企“双主体”育人模式。现代学徒制、“双元”制、订单式、定向人才培养占技能教育的90%以上,形成校企命运共同体,培养服务当地产业发展的急需人才。联合国有企业和社会力量参与举办职业教育,与临沭县人才集团联合举办临沭县继续教育学院,面向县域开展各类技术技能人才培训,年培训总量近1.3万人次;与金丰公社联合举办金丰学院,面向县域、市域、省域乃至全国开展农业技术人员培训,年培训总量2万余人次。

为适应沂蒙革命老区振兴发展需要,学校成立智能制造、柳编2个山东省职业教育技艺技能传承创新平台,推动技艺传承,让学员成为该领域的“能工巧匠”,助力新旧动能转换、黄河重大国家战略。开设作物生产技术、畜禽生产技术2个涉农专业,培养“新职业农民”,每年招生约100人;连续10余年开展“农村和城市社区基层干部中专、专科学历提升”教育,先后培养1000多人,使他们成为地方乡村振兴“头雁队伍”。2022年,学校入选“山东省乡村振兴示范性职业院校”。

“聚焦”人才培养,“聚力”增强人才供给

学校不断深化人才培养改革,健全德技并修、工学结合、“岗课赛证”融通、校企“双主体”协同育人机制,开展“双元”制、现代学徒制、定向人才培养、订单式教育培养,不断提升技术技能人才培养能力和服务经济社会发展能力。学校在实施第一批国家职业教育改革发展示范学校、第一批山东省示范性中职学校、第一批山东省高水平中职学校建设过程中,投入专业建设资金2.3亿元,形成了以数控技术、汽车运用与维修、机电技术、计算机技术、电子商务、服装工艺等专业为主体的十大专业(群),覆盖第一、二、三产业的23个专业和方向,拥有4个国家级示范专业、9个省级示范性专业、6个省级规范化专业、4个省级品牌专业、2个省级特色化专业、6个市级品牌专业,办学形式涵盖普通中专、职业中专、“三二连读”专科贯通、“3+4”本科贯通、开放大学、社会培训、实训实体等,学历教育、社会培训、校办实体“三驾马车”并驾齐驱的办学特色日益彰显。近年来,根据县域产业发展人才需求,先后增设金明寓建筑、化工仪表与自动化等2个专业,增设激光、服务机器人、无人机、新能源汽车等4个专业方向,培养市域、县域产业急需人才。

学校坚持升学与就业并重,每年向高等职业院校输送优质生源1300余人,每年向县域、市域产业、企业输送高素质技术技能人才1000余名,技能教育毕业生在当地企业就业率超过90%。学校每年社会短期技术技能培训3万人次以上;一批自主创业者成为当地的致富带头人,其中,年收入超100万元的就有20余人。

学校承接全国智能制造开放型区域产教融合实践中心、信息化标杆学校、虚拟仿真实训基地、一流核心课程、优质教材、校企合作典型生产实践项目、2个国家级数字化专业教学资源库等8项现代职业教育体系建设改革重点任务,2022年、2023年连续两年成功承办全国职业院校技能大赛(中职组)赛项,师生获得3个国赛一等奖,其中2个全国第一名,为社会培养了大批齐鲁工匠后备人才。

(图片提供:临沂市工业学校)

录入:张婧文
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