“四个聚焦”让思政教育活起来

荣成市第三实验幼儿园将思政教育融入教育教学，根据幼儿的发展规律与特点，坚持循序渐进、潜移默化，积极探索“四个聚焦”思政幼教模式，从小处、细处、实处下功夫，收到了润物无声的教育效果，促进了幼儿的身心健康发展，培养了他们的家国情怀，引导幼儿“扣好人生的第一粒扣子”。

聚焦一日生活，挖掘思政教育资源。一日生活就是幼儿思政教育最好的课堂。在该园，各班教师分别从晨间入园开始，开展师幼问好、餐前爱国主义教育故事播报、餐后品读红色绘本故事、区域活动中角色表演、节日劳动实践等活动，将思政教育融入幼儿的一日生活各环节，实现全方位育人。例如，在班级的种植区里，幼儿认真地除草、浇水、松土、施肥，体验着劳动的苦与乐，恒心和责任心也在与大自然的互动中逐渐养成。教师还引导幼儿通过观察、测量把每天的发现用自己的方式记录下来，热爱自然、保护自然的意识也在这个过程中悄然嵌入幼儿的心田。在收获时，幼儿亲身体验到了果实的来之不易，教师顺势把活动延伸到“光盘行动”，弘扬勤俭节约的传统美德，引领爱惜粮食、节约粮食的新风尚。

聚焦传统节日，拓展文化教育空间。该园将节日教育与幼儿园课程渗透融合，因地制宜，构建具有园本特色的节日课程，厚植幼儿的家国情怀。在元宵节，开展“欢乐元宵节”主题教育活动，教师带领幼儿在室内外挂灯笼、制作花灯、玩民间传统游戏、制作和品尝汤圆，营造浓厚的节日气氛，给幼儿留下美好记忆；在端午节，开展制作粽子、赛龙舟等活动，让幼儿了解端午节的由来，体验端午节的各种习俗；在中秋节，开展做月饼、诵儿歌、猜灯谜、品月饼等系列活动，让幼儿了解中秋节的来历和民俗文化，体验传统文化的魅力，加深对中华优秀传统文化的认识。在2023年中秋节开展的手工制作活动中，教师引导幼儿在美丽的星空下粘贴“中秋节的月亮”“白色的云朵”“美丽的嫦娥”“可爱的小白兔”。在粘贴过程中，教师为幼儿讲述中秋节的故事，让幼儿感受到传统节日给他们带来的快乐，从而对中秋节有一定的了解。在中秋节诗歌朗诵活动中，小班幼儿朗诵《古朗月行》，中班幼儿朗诵《中秋月》，大班幼儿朗诵《望月怀远》等经典诗词，更好地感知中华优秀传统文化，在经典诗词的熏陶下逐渐形成文化自信。

聚焦红色教育，丰富幼儿文化认知。该园通过组织开展多种形式的红色教育主题活动，传承红色基因。组织幼儿开展“讲一个红色故事”“演一段红色绘本剧目”“唱一首红色歌曲”“绘一幅红色图画”等活动，引导幼儿从小知党史、听党话、感党情、颂党恩、跟党走；以每周一的升旗仪式为依托，打造固定的思政教育阵地，常态化开展幼儿思政教育工作，用幼儿听得懂的语言、看得懂的方式，将爱国主义和社会主义核心价值观的种子播撒在幼儿的心田。依托红色研学项目，组织幼儿走进郭永怀事迹陈列馆，踏上追寻革命先辈的红色之旅。在研学活动中，幼儿化身“小小讲解员”，将那些红色历史向爸爸、妈妈娓娓道来。一次红色研学之旅让幼儿重温红色记忆，传承红色精神。他们在活动中体验，在体验中铭记，在铭记中感悟幸福生活来之不易。

聚焦家园共育，形成文化育人合力。幼儿园在对幼儿进行思政教育时，要求教师注意引导家长增强教育意识，利用资源进一步感知和体验中华传统文化。例如，通过开展“家风”等主题家长沙龙活动，在品一杯茶、听一首歌、讲一个故事等轻松愉悦的氛围中，教师与家长探讨家风、家训的继承以及中国传统美德和文化对现代幼儿教育的重要作用，并与家长达成共识，发挥家长的榜样力量，让家长通过言传身教、亲身体验等方式，引导幼儿继承和发扬中华优秀传统文化。