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第5版:基础教育
三十而立    守正创新
基础教育
05

作为郭永怀母校的荣成市石岛实验小学以海韵育人

让海边孩子有大海般品格

□ 张静

“海韵盈校园,处处皆课程。我们学校开设了丰富多彩的海洋特色课程。我们徜徉在海韵课堂上,在学习中知海、亲海、爱海,在实践中探寻大海的昨天与今天,在心中播下海洋强国的种子!”这是荣成市石岛实验小学学生参加该市特色课程展示时发出的由衷感慨。

该校濒临黄海,浓郁的海洋气息弥漫校园。学校致力于创建荣成市品牌特色学校,立足海韵教育特色文化和育人目标,对学校课程要素进行一体化设计,将基础型课程、研究型课程、探究型课程架构为领航、启航、远航三大课程群,建立了统领学校教育教学发展的“小航船”特色课程体系。持之以恒的海韵教育给学生带来了看得见的改变:像大海一样拼搏进取,像浪花一样精彩绽放。

领航课程——

引领航向,传承经典,培育家国情怀

去年830日上午,30多名小志愿者在大队辅导员的带领下来到大渔岛养老院,开展“‘饼’承传统,喜迎中秋”主题活动。少先队员动手制作月饼,并与老人一同分享美味。此次活动是领航拓展课程,学生自主报名参加,他们的足迹遍布红色基地、海滨公园、科技展馆,系统规划为“劳动”“科普”“传承”“自护”等6个系列。

当山东电视台记者问“参加志愿活动,你们有什么感受”时,一名“小先锋”这样回答:“我们学校的前身明德小学是一所具有悠久历史和深厚底蕴的百年老校,从这里走出很多杰出人才,有‘两弹一星’元勋郭永怀、国学大师姜忠奎等。我为我们学校感到骄傲!作为一名新时代的‘公益小先锋’,我会从中汲取精神的力量,传承优良传统,光大明德精神。”

学校深入探索海洋文化与德育活动的整合实施,对海洋精神文化内涵进行解读,构建涵盖“习惯养成、海洋实践‘五走进’、海洋精神教育”三个维度的德育活动体系和以“公益小先锋”为代表的校内外实践展示活动。学生在丰富多彩的活动中涵养海洋精神,培植家国情怀。

学校将少先队活动、志愿活动和社会实践活动进行有机整合,成立“公益小先锋”学生志愿组织,以课程化的视角将特色活动“公益小先锋”进行内容与形式上的创新,不断强化学生志愿服务项目开发的力度、深度和广度。“公益小先锋”开展了走进乡村送欢乐、到敬老院陪伴老人、传承非遗文化等活动,让学生在实践中收获、成长。迄今为止,“公益小先锋”共开展了近百次校外志愿服务活动,几乎所有的学生都走出校园,加入公益队伍。

海韵教育以独特的魅力滋养着学生,丰富的活动培植了他们的家国情怀。

启航课程——

开启航程,建设课堂,培固成长基石

“深耕课堂实践,播种海韵文化”是学校品牌建设走向深度发展的重要主题。学校立足升级后的课程理念“大海一样的情怀,浪花一样的精彩”,对接海洋精神与生本理念,定位了海韵课堂的“五特征三要素”,以“三备四磨”循证式研究为载体研究、提炼海韵课堂实践模型。

为进一步提升理念,明晰课堂建设路径,学校领导和教师走进巴蜀小学、五老村小学等名校学习其先进经验,进一步推进了海韵课堂特色理念在基础课堂上落地,不断推进海韵课堂实践模型升级。在品牌学校课堂展示活动中,教师张蕾执教的《即景》一课获得小学系列第一名。整节课基础扎实,联系广泛,学生思维灵活、互动和谐,学有新意,体现了大海的博大、包容品质。

张蕾感慨道:“我校启航课程的先进理念成就了课堂,培固了学生成长的基石,真正开启了学生的航程!”

远航课程——

激励成长,绽放才艺,拓宽国际视野

“学校悠久的海洋历史文化如一幅绵长绚丽的画卷。我的孩子加入了‘玩转贝壳’社团,这个社团有20多年的历史底蕴,曾两度登上中央电视台的舞台……”一名来校参加社团开放周的家长自豪地说。

社团开放周室内展区展出的课程还有受到全国剪纸协会的专家王言昌高度赞誉的“海韵剪纸”课程,以及“海味面塑”“五彩卵石”“海藻小创客”“蓝梦航海”等多项海洋特色课程。展品内容异彩纷呈,展厅设计别出心裁,充满了海洋艺术的气息与美感。参观者漫步其间,被精美的作品吸引了,纷纷驻足赏析、啧啧称赞。这些独具创意的作品多次在山东博物馆、威海市科技节、荣成市博物馆展出。学生的海洋实践活动也多次在全国、山东省青少年科技创新大赛中获奖;“贝壳苑”社团被评为“山东省优秀小社团”和“威海市优秀学生社团”。

童声童趣盈海韵,室外课程展区同样精彩。室外展区以“海韵风情”为主题,融合了领航、启航、远航三大版块6门海洋特色课程。石岛大鼓、渔家号子、渔家秧歌课程展示了学生对渔乡文化的传承和热爱;节奏欢快、韵律淳朴的《织网歌》《出海歌》和《丰收歌》,歌颂了渔民丰收而归的劳动场景,展现了学子对大海的热爱和对劳动人民的赞美;海韵诗情课程、海洋旗语课程表演,展示了海边的孩子热爱大海,立志走向深蓝、建设海洋的蓝色梦想。

近年来,学校不断拓宽社团建设维度,建设了海洋文化、人文经典、科技创新等五大类50余个学生社团。社团课程从纲要编写做起,规范开发、提高品质。每年12月开展的 “逐梦扬帆”社团开放周活动为全校学生搭建了多元发展、全面展示的舞台,受到了社会的广泛赞誉。

在丰富多彩的课程和活动中,学生以探索为帆,以体验为桨,驭浪扬帆,一路前行。学校先后被授予“全国特色学校”“全国综合实践活动课程先进实验校”称号;学校课程建设在山东省优秀课程设计评选中表现突出,先后获得整体课程优秀方案等11个奖项。

“海韵悠悠逐梦远,浪花朵朵伴成长。”经过20年的文化积淀,海韵教育理念已植根于每名教师心中。一艘艘满载梦想的航船载着学生,以探索为帆,以体验为桨,扬帆远航,精彩绽放。

录入:张婧文
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