宁阳县：多元化劳动实践让劳动教育“接地气”

“一二，拔！一二，拔！”一个个果子在土中探出红润娇羞的脑袋。“自己的事情自己做”“我要当劳动小能手”……在宁阳县实验幼儿园开心农场“一米菜园”里，幼儿在争先恐后的氛围中感受自己动手带来的幸福和喜悦感。为提高幼儿的劳动技能，使其体验劳动的辛苦和收获的喜悦，该园以丰富活动为载体，以课题研究为抓手，将劳动教育贯穿幼儿一日生活始终。通过“新时代小雷锋”社会实践活动，引导幼儿捡拾垃圾、倡树新风，学会主动参与劳动。在劳动教育主题升旗仪式中，被评选出的“劳动小明星”们手捧荣誉证书，开心的笑脸在阳光的映射下格外娇艳。

近年来，宁阳县因地制宜，积极打造劳动教育实践基地，将劳动观念和劳动精神教育贯穿人才培养全过程，构建校内场所整合、校外基地创新、家校社协同、网络体系建设“四位一体”平台，为学生提供全方位的劳动教育实践机会，让他们在实践基地里参与丰富的劳动课程，在竞技平台上展示劳动技能，在农田中播下热爱生命、热爱自然的种子。

麦收时节，伏山镇中心小学“至精园”麦田里一片金黄，麦香扑鼻，学生在教师的带领下聚集到麦田边，弓身弯腰，学习小麦收割技艺。收割完毕，学生又把麦子送到打麦场进行晾晒、脱粒，忙得热火朝天。最后，学校把收获的麦子磨成面粉做成馒头，端上学生的餐桌。“吃着自己种的麦子做的馒头，我觉得格外香。在劳动中，我感受到每一粒粮食的来之不易，更品尝到了收获的喜悦。”五年级（2）班学生桑乐晨说。

据了解，宁阳县各中小学在实施劳动课程时，注重家校社协同，校内校外联动，构建“家庭——学校——社区”一体化劳动教育环境，让时间、空间零缝隙。每年开展各种活动580余次，6万余名学生参与其中。家庭清洁、烹饪、家居美化、劳动小能手、自主管理小岗位、手工艺大比拼、科技创新劳动等丰富多彩的主题教育活动将地域特色有效融入。聘请手工艺人参与教学活动，带领学生进行面塑、糖画、花生蘸制作等劳动体验，让学生感受传统文化的魅力。洸河学校利用传统节日开展美食制作活动，学生一起动手，或包粽子，或做糕点，或做水果拼盘，或包饺子、蒸包子，用双手制作花样美食，体会劳动的快乐，品味劳动成果的香甜，为成长记忆增添绚烂的一页。蒋集镇中心小学学生走进卫生院，开展中医药文化劳动实践活动。在中医药健康文化知识角，医师为学生详细讲解中草药相关知识，指导学生认识身体常用穴位。学生饶有兴致地观看药材模型，翻阅中药书籍，眼中闪烁着对知识的渴望。学生在阅读中药书籍时挑出一剂感兴趣的方剂，根据方剂的中药组方，到中药房辨识中药饮片。在药师的指导下，学生制作完成了所选方剂的中药饮片标本。鹤山镇组织学生走进粉皮作坊，参与手工粉皮制作，学习生活技能，在探寻非遗文化奥秘的同时提升动手操作能力，珍惜今天的幸福生活和来之不易的劳动成果。泗店镇中心小学组织一至五年级学生观看一部关于劳动教育的影片，布置收拾餐桌、洗菜、刷碗、炒菜、叠衣服等家庭劳动技能实践活动，引导学生自己的事自己做，并帮助家长做力所能及的家务，培养学生的自理能力和良好的劳动意识，使其养成日常劳动的好习惯。一系列劳动教育实践活动使学生多了一分责任与爱心。

“下一步，宁阳县将充分挖掘劳动在树德、增智、健体、育美等方面的独特价值，将劳动教育融入学校、家庭、社会及学生的成长与习惯养成中，在力所能及的事情中培养爱与责任，让劳动教育更‘接地气’，让每名学生都成为‘劳动小达人’。”宁阳县委教育工委常务副书记，县教体局党组书记、局长刘苗苗说。