临沂第三实验小学：“我喜欢你”课程促师生“双向奔赴”

本报讯 “今天，我看见你主动承认‘自己不小心打碎了玻璃’。你的诚实、担当，令我敬佩！”这是临沂第三实验小学2018级1班小雯写给小昊的“表扬语”。写彼此的优点、画出心中的你、说出对同伴的赞赏……引导师生、生生互赏互赞、双向奔赴，促进班内、校内关系和谐融洽，该校“我喜欢你”课程效果初显。

这学期，该校围绕融洽关系，启动了“我喜欢你”课程。在校级层面，学校管理人员、一线教师和广大学生既是评价者也是被评价者，发现好人好事，可以即时通过奖励学校吉祥物贴画、现场语言夸奖、写表扬信等方式，对“你”进行表扬点赞；在班级层面，通过两种形式开展互赏互赞：设立“我喜欢你”主题墙，将班级所有师生形象照上墙，每名师生每周都要给其他的“你”，写一个优点、一段表扬语，或者是画出、拍摄展现闪光瞬间的图片；每周班会课，师生轮流上台做“我喜欢你”主旨演讲，每周5人，每人2分钟，表扬班级的某名老师或同学，既要说出自己观察到的优点，又要说清理由。

“教育首先是关系学。良好的校园关系不仅有助于提高教育教学质量，更能提高师生的幸福指数。让每名师生都能享受满满的归属感、获得感和幸福感，是‘我喜欢你’课程的出发点和归宿，也是学校孜孜以求的教育目标。”校党总支书记、校长王红梅说。（王立胜 胡彩云）