深化城乡一体 提升内涵品质

“孩子上学的事永远是家长心里的大事！河北中学投入使用后，我们心里的石头落了地。若不然，孩子上学在路上就得花20分钟。同时，我也担心孩子的安全。”提起孩子就读的学校，居民丛女士感慨万千。她所说的河北中学是威海市环翠区一所设施齐备、多功能室一应俱全的新建学校。

前不久，环翠区成功入选首批“全国义务教育优质均衡发展县”的喜讯传来。这是该区近年来全面推动区域教育高位优质均衡发展结出的硕果。“如今的环翠区，教育优质资源均衡供给城乡师生，教育改革成果更多惠及区域百姓，朝着让更多的孩子在家门口就能上好学的教育目标不断迈进！”环翠区教体局相关负责人说。

突出“高标+优质”

回应百姓“上好学”需求

“打开希沃软件，点击‘学科工具’，选择里面的‘函数’就可以绘制平面直角坐标系了……”在位于羊亭镇的威海市爱山实验学校初二数学课堂上，一名学生正在数学教师的指导下学习使用希沃白板里面的画图功能。

以前，乡镇学校只能通过普通的投影仪进行教学；如今，爱山实验学校的学生们可以在课堂上充分发挥自主性，利用希沃白板的数学工具准确而又便捷地绘制数学图形，当起了“小小讲解员”的角色。

李彦林是爱山实验学校的初二学生，也是学校选拔出来的第一批“小小讲解员”。他说：“我们学校的每个班级都配备了希沃白板。如今，在数学课堂上，我们能够在很短的时间内画出标准而又直观的各种图形。我感觉，数学课越来越有趣了。”

这样生动有趣的课堂在环翠区的校园里随处可见，如智能交互式多媒体教室、科技感十足的创客教室、种类丰富的多功能室等。环翠区秉承“办好老百姓家门口每所学校”的信念，实施城乡教育一元化投入、全域标准化管理，将“海绵城市”“智慧校园”等先进理念融入学校建设中。目前，区内农村学校全部达到或超过省定办学标准，获得一项国家级专项基地、示范校园称号。

突出“保量+提质”

让学生身边都有好老师

“‘说学生能听懂的话！’这是我的师傅于爱敏老师常常告诉我的，也一直是我上好课的启蒙和指引。”威海市普陀路小学青年教师褚梦杰感慨道。有31年教龄的于爱敏在教学上有方法，带徒弟讲策略。在于爱敏指导下，褚梦杰不到一年时间就获得了市级优课一等奖。

“在硬件达标后，我们将提升教师的专业水平与综合素质摆在首位。”普陀路小学校长孙晓芹说。环翠区通过“青蓝工程”、专题培训、经验分享等形式为教师搭建成长平台，每年引导近200名城区校长、教师到乡村学校支教。

突出“统筹+联动”

环翠“改”出漂亮成绩单

橡皮章、藏书票、课本剧……城里中学教育联盟首届“向经典致敬，与时代同行”书香文化节吸引了众人的注意力。“我们专门成立城里中学教育联盟‘名师工作室’，按照六大学科共设置6名主持人，每名主持人挑选3至5人开展研究，每学期要上示范课、举办讲座或开展经验交流，提交一项研究成果。”城里中学负责人介绍说。

城里中学引领带动威海七中、统一路小学、南山小学、锦华小学、普陀路小学5所乡镇中小学，创新联盟教研、培训、交流等协同教研模式，以课程建设为引领，开展基于学生核心素养的深度教学研究，实现优质资源共享、优势互补。

早在2014年，环翠区就以区直5所初中学校为中心校，将城乡31所中小学校进行整合，建立了以区直中学为引领、城乡横向联系、中小学纵向衔接的网格化教育发展协作区。2022年，环翠区以“强校扩优”“强镇筑基”为抓手，将协作区创新发展为教育结对联盟，探索形成更为紧密的合作办学机制，实现城乡学校“统一标准、一体推进”。

突出“特色+品牌”

赋能学生多元化发展

走进统一路小学，“三味书屋”“鸟巢书屋”里的学生正沉浸在阅读中；羊亭学校射箭训练场地上的学生则正弯弓搭箭，瞄靶拉弦……环翠区坚持“一校一品，特色育人”理念，按照“特色项目、学校特色、特色学校、品牌学校”的发展轨迹打造学校品牌。

“我特别喜欢‘四季国医’课！老师会带着我们在学校的中草药实践基地‘百草园’里开展中医药劳动实践。我认识了金银花、薄荷等中草药，还采摘了园中的艾草制作成艾条与青团，使用金银花、枸杞、决明子、菊花等中草药制作养生茶。”北竹岛小学三年级学生孙一凡说。北竹岛小学作为首批“山东省中医药文化进校园试点学校”，将中医药作为学校特色，自主研发《四季国医》《时节之美》等读本，在全校推广中医药文化学习与实践。

自2014年至今，在威海市教育局组织的特色学校评估中，环翠区有21所学校被评为“威海市特色学校”，创建数量和比例均居全市首位。