济宁市任城实验小学：深耕传统文化资源

本报讯 济宁市任城实验小学深耕人文沃土，积极挖掘并整合本土传统文化资源，以“孔孟之乡石刻”等为载体，将优秀传统文化“两创”作为学校立德树人的着力点，开发出一系列富有特色的传统文化校本课程，擦亮了文化育人新名片。

学校依托家校学习共同体建设，结合学生实际发展需要，提炼出汉碑、汉画像石、汉乐舞等文化精髓，并创新性地将其转化为课程资源。每周三下午，学校开办“走班制”课程超市。学生可以根据自己的兴趣选择课程，与千年文化遗产进行跨时空的对话。在这些精心设计的课程中，他们不仅能领略“天下汉碑半济宁”的独特魅力，而且能体验金石传拓等非遗技艺，用胶板版画生动描绘汉画像石上雄奇瑰丽的神话传说。此外，学生还将汉画像石上的“盘鼓舞”搬上舞台，用山东快书形式的《汉碑韵歌》传播济宁独特的声音。在这些特色课程的引导下，学生正在成为中华优秀传统文化的有力传承者和弘扬者。

该校党支部书记、校长徐素秋表示，课程建设对学校教育改革具有重要意义。它不仅滋养了学生的文化根基，激发了他们对中华优秀传统文化的热爱与自豪，而且为培养担当民族复兴大任的时代新人奠定了坚实基础。下一步，学校将继续以开放和创新的姿态深化教育教学改革，探索更多富有创意和实效的文化教育途径，实现优秀传统文化在校园的“活态传承”。（李鸽）