阅读为帆梦想为舵

国际生态学校、国家级绿色学校先进单位、国家级语言文字规范化示范学校……翻看济南舜耕中学的每项荣誉，“书香”和“文化”两个关键词格外耀眼。自“深化学生读书行动的有效途径创新实践研究”被立项为２０２４年度济南市综合教育改革重点项目以来，学校秉持书香浸染校园、文化润泽心灵的宗旨，引领青少年学子踏上了一段以梦想为舵、阅读为帆的阅读航程，用书香和梦想演奏出了一曲动人的旋律。

梦想的种子，在心田悄然萌芽

在今年４月２３日第２９个“世界读书日”这一天，学校举办了以“普特教育携手品书香润生命，鲁港师生同心阅中国读天下”为主题的读书节。活动中，学生们与来自济南市特教中心、香港嘉诺撒圣心书院的学生们一起交流分享读书的深刻体会，演绎展示《论语》《三国演义》《西游记》的精彩片段。散文诗朗诵《阅中国，读天下》不仅展现了阅读的魅力，而且深深触动了在场的每名学生。参加朗诵的学生小万激动地说：“今天的活动很有意义，阅中国，读天下！我感觉充满了力量。我要用阅读为舟，以梦想为帆，驶向文学的星辰大海！”那一刻，阅读的种子在学生们的心中悄然萌芽，与梦想一同生长。

秉承“ＡＩ在舜耕，沐ＡＩ逐梦”的核心理念和“德如舜·智如泉·意如山”的育人目标，学校围绕读书精心策划了一系列活动。这些活动就像细心的园丁，轻轻地在学生们的心田播撒下梦想的种子。其中，主题班会成了梦想的摇篮，梦想讲座如同春雨般滋润；职业规划课则像一盏明灯，照亮了学生们未来的道路；家长进课堂“传经送宝”，各行各业的追梦人用生动的故事告诉学生们：“只要有梦，勇敢去追，就一定能让梦想照进现实。”

“专属梦想书单”，知识的海洋任遨游

当梦想的种子在学生们的心中轻轻破土而出，学校深知，为他们提供一份恰当的阅读指南至关重要。于是，一份凝聚了全校各科教师智慧与心血的“专属梦想书单”——“修德·启智·煅意书单”应运而生。

谈及这份书单的诞生，教师们深有感触，因为它并非一蹴而就的，而是群策群力、各个学科教师齐动员的结果。

语文教师从文学经典和现代佳作入手，精心挑选了能够滋养学生情感、提升文学素养的书籍；历史与社会学科的教师则侧重于历史的深邃与社会的多样性，推荐了一系列能够拓宽学生视野、增进文化理解的读物；科学教师又引入了科普读物，激发学生对自然科学的兴趣与好奇心。此外，还有心理健康、艺术审美等多个领域的书籍，旨在全方位、多角度地促进学生的全面发展。

这份书单不仅响应了国家、省、市和学校的育人目标和要求，而且融入了教师对学生个性特点、兴趣爱好的深刻理解与尊重。在书单的制定过程中，教师还通过问卷调查等方式广泛征求了学生的意见，鼓励他们根据自己的梦想与追求推荐或自荐书籍，使书单更加贴近学生的实际需求。

对于这份“专属梦想书单”，学生们反响热烈。一名学生这样评价：“书单很适合我们！它不仅有我一直想读的经典名著，还有我之前从未接触过的科普读物和艺术书籍。我感觉自己好像得到了一张通往知识宝藏的地图，迫不及待地想要去探索每个未知的领域。”家长们也纷纷表示，这份书单不仅帮助孩子们找到了阅读的方向，而且激发了他们对知识的渴望和对梦想的追求。

个性化方案，加速梦想的绽放

为了让“梦想书单”发挥更大的魔力，学校精心设计了个性化的阅读实施方案。这个方案就像每名学生的专属导航仪，照亮了他们前行的道路。小妤的转变就是这一方案成效的生动写照。

与很多刚升入初一的学生一样，小妤是个勤奋好学的学生。她能够认真地对待老师布置的作业，唯独对于阅读并不积极。在班主任兼语文教师的引导帮助下，她逐渐明确了自己的梦想——想成为一名科学家，然后毫不犹豫地将《科学的画廊》《星际穿越》《万物有科学》《宇宙的结构》《万物的原理》《神秘的量子生命》列入了自己的梦想书单，制定并完善了读书方案。

刚过去的这一学期，她在完成学校规定的必读书目阅读以外，还主动完整阅读了《霍金传》《上帝掷骰子吗》《交错的世界》等书，并准备按照计划信心满满、动力十足地开启暑假的阅读。这时候，阅读不再是一项被动的任务，而是成了一种主动的追求和享受。学生在书香中找到了属于自己的梦想和方向。

为了让个性化阅读方案落地生根，学校在总结指导学生高效阅读经验的基础上，开发了独特的舜耕读书笔记五法——“晨曦掠影·内容提要”“珠玑拾贝·辞藻荟萃”“墨香绕梁·句段赏鉴”“云水谣·人物绘卷”以及“心海涟漪·感悟浅酌”。同时，还通过小组讨论、阅读分享、写作练习等多种方式，激发学生的阅读兴趣，促进思想的碰撞与交流。此外，“阅读之星”“阅读小达人”等荣誉称号的设立，更是用满满的仪式感表彰和奖励在阅读中表现突出的学生。这些个性化的实施方案如同强劲的风帆，助力学生在追梦的路上加速前行，让梦想之花在知识的阳光下绚丽绽放。

“在这片充满希望的校园里，我们相信每个孩子的心灵深处都埋藏着一颗梦想的种子；而阅读，便是那把闪耀着智慧之光的钥匙，在轻轻旋转间，开启引领学子通往梦想世界的奇幻之门。我们选择这个项目，是因为我们知道阅读不仅是知识的积累，而且是心灵的滋养，是梦想启航的港湾。我们会努力让阅读成为学生们最亲密的伙伴，携手共赴追梦之旅。”济南舜耕中学校长杨国营信心满满地说。