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第4-5版:专题
三十而立    守正创新
专题
04

刘立贤:用担当书写师者大爱

刘立贤,聊城第三中学正高级教师,山东省特级教师、山东省教书育人楷模、首届齐鲁名班主任建设工程人选、山东省优秀物理教师、山东省优秀科技教师。

刘立贤常说:“没有爱就没有教育,没有担当就难为师者。”他的从教生涯写满“爱”和“担当”。1997年大学毕业后,刘立贤一直在聊城三中任教。在任教的27年里,担任班主任26年。他坚持用真情育人、用真爱育人,用爱积淀学生人生的底色。“人才多样化,个个能成才”是他的教育信条,“让每名学生成人成才”是他的工作标准。

刘立贤和学生亦师亦友。生活中,他把学生当作朋友,用温暖和爱关心每名学生。在每届新生入学前,他习惯拿着学生的资料反复看,尽量从有限的文字中了解学生。有一段时间,刘立贤发现班内一名女生经常在课堂上睡觉。经过多方了解,他知道她晚上去医院照顾父亲,白天来上课,家庭困难。他多次打电话、家访,为这名学生垫付学杂费、作业费。最后,该生顺利考上大学,如今也成为一名人民教师。

在班级管理中,刘立贤注重培优,同时注重托底。他坚持“从最后一名学生抓起,不放弃任何一名学生”的管理理念,关心每名学生的成长,挖掘他们的闪光点,不吝惜表扬和鼓励的话语,激发学生的内驱力。

作为物理教师,刘立贤非常注重磨课、听课,始终充分准备、精心组织备课、上课、测试、讲评、批改作业、辅导学生等环节,努力做到把每堂课都设计得生动有趣;他注重在课堂上与学生进行思维的碰撞,开阔学生的思路。因为物理教学成绩突出,他的很多学生进入高校后继续学习物理专业。

刘立贤注重教学水平和科研能力相结合,注重对教研过程的反思,形成了“循循善诱、步步提高、讲练结合、注重思维”的教学特色。为激发学生的学习兴趣,他利用课余时间进行教学仪器改革创新,已经获得两项国家专利。他主持的山东省教育改革项目顺利结项。在教学工作中,他注重培养学生的创新思维。他辅导的学生多次获得全国青少年创意大赛金奖、银奖,以及宋庆龄少年儿童发明奖银奖。学校也因此获得多个国家、省级奖项。2019年10月,刘立贤入选水城名师高中物理领航工作室主持人。作为主持人,他积极组织教科研活动,取得良好效果。

爱教育,爱学生,用担当书写师者大爱,是刘立贤矢志不渝的信仰,也是他教育生涯的最高追求。

录入:袁飞
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