我省1200余名能工巧匠引领学生技能成才

本报讯 “我从冷作工成长为大国工匠，除了要学好技术、敢于创新，还离不开对劳模工匠精神的传承。”新学期伊始，在青岛市机械技术学校举行的开学第一课上，全国技术能手、全国劳动模范、大国工匠、兰石集团重装公司青岛公司制造部冷作工阙卫平，以“知识成就梦想，技能改变人生”为主题，向学生讲述了自己在平凡岗位上追求卓越的奋斗历程。像他一样，到目前为止，我省共有1200余名能工巧匠、大国工匠和技能大师通过“绿色通道”进入职业院校任职任教，赋能职业教育高质量发展，引领学生技能成才。

能工巧匠、大国工匠是职业教育的培养目标，也是职业院校实施技术技能人才培养的宝贵资源。近年来，我省高度重视发挥能工巧匠的重要作用，多措并举吸引他们参与职业教育教学，不断优化职业院校专兼职教师队伍结构，实施了“能工巧匠进职校”计划，一大批能工巧匠、技能大师、非物质文化遗产传承人等走进职业院校兼职授课，优化教师队伍结构。为将最先进技术传授给学生，让有“真本事”的教师教会学生“真本领”，我省改革职业院校教师招聘制度，从会做的人中选会讲的，对业界优秀人才采取试讲、技能操作、专家评议或直接考察的方式进行招聘。近年来，全省1200余名能工巧匠、大国工匠和技能大师通过“绿色通道”进入职业院校任职任教。

为发挥能工巧匠的优势特长，我省大力推进“劳模工匠进课堂”活动，聘请劳模工匠、泰山产业领军人才、齐鲁首席技师、山东省技术技能大师、山东省技术能手和优秀专业技术人才等担任兼职导师，以“名师带高徒”“劳模工匠工作坊”等方式深入院系、班级为学生上专业技能课，让学生在耳濡目染中近距离感受“匠人匠心”，激励他们立志成为高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。自2023年起，我省支持职业院校与行业企业共建150个左右省级职业教育“技能大师”工作室，实施职业教育“技能大师”领航计划，领航带动各地各校组建覆盖重点行业企业和紧缺急需工种的“技能大师”工作室，锻造高技能师资队伍，促进产教深度融合。同时，强化资源共享，搭建合作载体平台，促进职业教育走进经济社会发展的“内核”，赋能新质生产力发展。

据介绍，我省将以部省共建省域现代职业教育体系新模式为契机，继续推动落实相关政策，吸引高素质技术技能人才、能工巧匠进校任教；继续推动职业学校与企事业单位建立协作共同体，促进校企优势互补、资源共建共享。同时，依托龙头企业和高水平高等院校建设一批省级职业教育“双师型”教师培养培训基地，开展定制化、个性化精准培训，提高能工巧匠的教学授课水平。（廉德忠）