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第4版:高等教育
三十而立    守正创新
高等教育
04

分层分类 梯次分明 突出重点

山东财经大学围绕“五新五高”发力学科建设

□ 于洪良 马恩涛

1017日,山东财经大学利用一整天时间召开学科建设大会,700余名与会者通过听取专家报告、校领导部署工作、研讨交流等方式,就即将实施的《山东财经大学学科建设行动方案》《山东财经大学应用经济学学科登峰计划》集众智、汇众力,志在跑出高质量发展“加速度”。这是该校在近期获批新增两个博士点后,马不停蹄发力学科建设的又一大动作。

“学校将以服务国家和山东重大战略需求为导向,突出重点、分层建设、交叉融合、协调发展,加强统筹规划与设计,优化学科结构与布局,强化学科优势与特色,努力构建高质量学科生态体系,持续提升学科建设水平,为构建中国自主知识体系贡献山财大力量。”校长洪俊杰这样说。

学科建设方向明

这次会议提出,学校学科建设的重点方向及任务是“五新五高”。“五新”就是以数智赋能开创育人新模式、以聚才汇智构建人才新格局、以交叉融合培育科研新高地、以开放交流推进国际新作为、以传承创新推动文化新发展。“五高”体现在高素质人才培养、高水平师资队伍、高质量科研成果、高层次国际合作、高质量文化传承等方面,全方位、一体化推进学科高质量发展。

在数智赋能育人方面,将着力推进培养模式创新、课程体系创新和体制机制创新,加快“文科+ ”跨学科专业建设,突出“财经+大数据”“财经+人工智能”“财经+法律”的“新财经”特色,形成“单学科——跨学科——学科群”的学科建设新模式。重点推进人工智能赋能教育教学“421”行动计划,构建专业共融、课程共建、教材共研、师资共通、数据共享、产教共行的数智化人才培养机制。

在高水平师资队伍方面,将聚焦重点学科、优势特色学科 “精准引”,高端人才“重点引”。同时,坚持 “大人才观”,迭代升级校内各类人才项目政策,建立分层次、全方位的人才培养体系,构建领军人才、学科带头人、骨干人才等多样化人才梯队。

在高质量科研成果产出方面,围绕“中国式现代化”“新质生产力”“高水平开放”“数字经济”“人文经济”等重大主题,注重学科交叉,开展有组织的科研,鼓励研究者将论文撰写与中国现实问题紧密结合,把学术研究的根深深扎在中国大地上。重点推进“中国经济研究院”建设,打造融服务、生产、交流、孵化为一体的综合性大平台,依托“中国经济发展与安全实验室”建设特色数据库,以数据洞察引领决策支持。

在高层次国际合作方面,充分利用国际联盟智库、国际学术平台,嫁接优质学术教育资源,推动各相关学院有重点地开展对接。同时,积极推动国际人才培养模式更优化,推动师资队伍更国际化。

在高质量文化传承方面,充分发挥学校现有优势,着力构建中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系,培养坚守中华文化立场、传承中华文化基因的时代新人,在守正创新中推动中华文化实现新发展。

学科建设有重点

学校前瞻性布局、高起点谋划,将按照“筑峰——攀升——培优”形成三层次、多学科相互支撑、协调发展、重点突出、梯次分明的 “ 三三九”学科和专业学位建设体系。

确定应用经济学、工商管理学、管理科学与工程为筑峰学科群,力争在 5年内促使应用经济学晋级 A类学科、 经济学与商学学科进入 ESI 全球排名前 1%。到 2035年,应用经济学进入全国一流学科行列或达到国内“双一流”建设同类学科水平,工商管理学、管理科学与工程晋级 A类学科,进一步扩大学科的国际声誉和影响力。

确定统计学、理论经济学、审计(专业学位)为攀升学科群,通过重点建设,力争在5年内促使理论经济学和审计评估结果晋级B类,统计学评估结果提升至 B。学科优势和特色进一步彰显,实现学科评估、专业学位水平评估的提档升级。

确定公共管理学、计算机科学与技术、区域国别学、会计(专业学位)、马克思主义理论、外国语言文学、数学、法学、中国语言文学等9个学科为培优学科群。通过学科交叉融合,力争在5年内新增23个一级学科博士学位授权点(包含1个一级交叉学科博士学位授权点)和1个专业学位博士点。

学科登峰巧布局

近期发布的2024软科中国最好学科排名”显示,该校的应用经济学学科排在21位,进入前8%,居山东高校第二位、省属高校第一位;管理科学与工程学科排在28位,进入前13%,居山东高校第一位;工商管理学科排名44位,进入前15%,居山东高校第二位、省属高校第一位。

在这份可喜的成绩单面前,学校依旧保持着清醒与理性。在这次会议召开前,坚持有所为有所不为,有先为有后为,专门拟定了《应用经济学学科登峰计划》。《计划》提出,将按照融合发展、数字驱动、机制创新、系统推进的思路,充分发挥金融科技与人工智能等新技术对应用经济学科的支撑和促进作用,主动布局建设一批具有战略性的应用经济学交叉学科方向和团队,深入推进“四五八”二级学科梯队建设,即重点发展金融学(含保险学)、财政学(含税收学)、国际贸易学、国民经济等4个二级学科;扶持培育产业经济学、区域经济学、劳动经济学、风险管理与精算、数量经济学等5个二级学科;建好人文经济、数字经济、数字贸易、海洋经济、金融科技、数智财税、低碳经济、乡村振兴等8个新兴交叉二级学科。为顺利实现预定目标,学校将实施“五大工程”,即高质量财经人才培养工程、高水平学科人才集聚工程、高质量科研成果创新工程、高效能社科智库建设工程、高品质国际学术交流工程。

对聚精会神抓学科建设,学校党委书记查玉喜表示:“学科建设是大学的发展所需和长远大计。从现在起,我们的学科建设要努力实现‘四个转变’,发展理念要从‘铺摊子’向‘重优化’转变,目标任务要从‘抓建设’向‘抓亮点’转变,学科投入要从‘普惠制’向‘精准式’转变,学科管理要从‘独立性’向‘系统性’转变。通过不断创新学科建设管理体制和运行机制,激发内在动力、活力,推动学科建设持续健康发展。”

录入:宋锐锐
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