从“于漪书坊”到“书香柴沟”

２０２４年12月10日，在高密市柴沟中学“于漪书坊”里，教师张彩华正和她的伙伴们静静地阅读于漪老师的著作《教育魅力：青年教师成长钥匙》。一杯清茶，书香满屋。张彩华是柴沟镇青年教师读书联盟的一员。课余闲暇“泡”在书坊里，是她每天最惬意的“充电”时刻。

而在2022年，初入教坛的张彩华还是一棵青涩新苗——教学不得法，成绩无起色，对班级管理更是一筹莫展。幸运的是，“于漪书坊”的建成如一抹亮光，为张彩华指明了专业前行的方向。专业阅读让她摸到了怎样上好课的“门道”，她先后获得青年教师好课堂大赛一等奖、微课一等奖…… 如今，她脱颖而出，成为化学科目教学的教坛新秀、青年骨干。“通过文字与于漪老师对话，我逐渐领悟到她所说的‘信念、视野、敬业、坚守、超越’这五个关键词的深刻内涵，也坚定了我要做一名像她一样的好教师的教育理想。”张彩华说。

于漪老师曾言：“学生千人千样，没有大爱，没有水磨的功夫，就不可能拨动他们的心弦，奏出悦耳的乐章。”教师李玉金也是“于漪书坊”的受益者。他坚持在点点滴滴的陪伴中对学生付出全部的爱，践行“于漪式”的教育家精神，成为大家公认的“于漪式”好教师。

“于漪书坊”缘何这样受青睐？

据柴沟中学副校长王宝金介绍，早在2019年3月，一直将推进读书作为学校“第一使命”的柴沟中学获赠于漪亲笔签名的《于漪全集》，在校园里传阅开来。从2020年2月起，学校就依托教师阅览室筹建“于漪书坊”，进一步倡导全体教师学习“人民教育家”于漪的教育思想、教学方法和崇高精神品格，促进教师成长。由学校青年教师发起，全镇教师参与的青年教师联盟也组建起来。他们定期举办读书沙龙、好书分享会。于漪“粉丝团”由最初的十几人扩大到100多人，不仅仅有青年教师，中老年教师也被吸纳进来。如今，在柴沟镇，像张彩华、李玉金一样经常到“于漪书坊”读书，学于漪、争做“于漪式”好教师，已蔚然成风。

柴沟中学是柴沟镇积极建设书香校园的一个缩影。“好的教育，就是一群爱读书的教师，影响和带动一群学生一起踏上阅读之旅”，而今，这一教育理想正在柴沟镇悄然变为现实。在柴沟镇所有校园内，处处都弥漫着浓郁的书香。课间，在各个校园每个班的“班级于漪书坊”图书角，我们都能看到学生在挑选自己喜欢的图书：有的站在图书角旁边翻看，有的回到自己的座位上静静阅读，有的和同学分享精彩情节……

作为山东省教育强镇筑基试点镇，近3年来，柴沟镇以“阅读+”行动撬动乡村学校特色发展，全面开展读书行动，全力打造书香校园、书香家庭，努力构建教师领读、全科阅读、亲子共读的“大阅读”环境，助力乡村教育振兴跑出“加速度”。短短３年时间，柴沟镇实现从生源流失到吸引120余名学生回流，办学质量频频赢得群众“点赞”。

“菲菲喜欢在菜园里忙，去树林里逛。但今天，大雨哗啦啦地下着……”去年10月26日，幼儿园大一班幼儿张子涵聚精会神地听着妈妈手机里播放的绘本故事《菲菲真的不行吗》。这是一个特殊的“电台”，只要用手机搜索并关注“柴沟幼教”公众号，幼儿喜欢的童话故事就会娓娓道来。

“每周，我都会和她一起诵读，完成读书打卡。大量的诵读让孩子的识字量逐渐增加，同时，她也会主动阅读自己喜欢的书，逐渐养成独立阅读的好习惯。”张子涵妈妈说，和孩子一起在书海中遨游，是世界上最浪漫的事。

幼儿园教师鲁金芳介绍，基于儿童天性，他们创新实施了“六位一体故事阅读法”，即看绘本、听故事、讲绘本、画故事、做图书、演绘本，每周通过“绘悦读”故事电台公众号呈现，至今已制作203期。

而今，在柴沟镇，阅读不仅是语文学科的重要任务，而且是全体教师的自觉行动。通过全面推行打破学科界限的全科阅读、跨学科融合阅读，阅读成为提升学生综合素养、创新意识与能力的“最美通道”。

土庄小学把阅读引入英语课堂，开设了“英语口语交际训练营”，通过对话交流、绘本表演、讲英语故事等形式，将繁杂的英语学习融入日常生活交流，把英语课变成了学生最感兴趣的课程。校长单继芳还组织学生走到田间地头，体验稼穑之艰辛，牢记粮食安全“国之大者”，感受农耕文化的独特魅力，并与主题阅读、写作结合起来，让学生生活有体验、读写有来源。“这些孩子不少是留守儿童，性格偏内向，不善于表达，更需要阅读来丰盈精神世界。”单继芳说，“如今，越来越多的孩子正在变得自信、阳光起来。”

“下一步，柴沟镇将下更大功夫，全力做好‘于漪书坊’的大工程，打造‘时时能读、处处可读、人人阅读’的书香校园，让读书成为一种生活方式，让‘书香柴沟’成为最具魅力的一道风景线。”柴沟镇中心学校校长徐连伟表示。

2024年是柴沟镇中小学（幼儿园）“阅读+”主题活动年。在活动年启动仪式上，中国作协会员邱文英（左三）为学生赠送图书，鼓励学生阅读和写作。

柴沟中学开放“于漪书坊”，教师在课余时间到书坊读书，为自己“充电加油”。

柴沟中心幼儿园积极推行“六位一体阅读法”。图为幼儿兴致勃勃地阅读绘本，为在故事电台播报故事和表演绘本故事做准备。