勇当教育强国建设“排头兵”

教育是强国建设、民族复兴之基。

2024年9月，全国教育大会在北京召开，习近平总书记站在党和国家事业发展全局的高度，深刻阐明了中国特色社会主义教育强国的重要意义和科学内涵，系统擘画了教育强国建设的宏伟蓝图和实践路径，进一步深化了我们党对教育事业的规律性认识，为教育强国建设指明了前进方向、提供了根本遵循。

作为教育大省、儒家文化的发源地，山东素有尊师重教的传统与风尚，千年文脉绵亘至今，教育薪火代代相传。2024年5月，习近平总书记亲临山东视察，要求山东“在进一步全面深化改革上当好排头兵”，为新时代山东工作提出了新期望、新要求。11月，省委、省政府召开全省教育大会，提出要打造具有全国引领力、全球影响力的教育高地，勇当教育强国建设“排头兵”。山东教育战线倍感振奋、备受鼓舞。

殷殷嘱托，鼓舞人心；深切期盼，催人奋进。近年来，面对“强国建设、教育何为”“教育强国、山东何为”的时代课题，山东教育系统深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，牢牢把握教育的政治属性、人民属性、战略属性，坚定扛牢“走在前、挑大梁”的使命担当，持续推进教育强省建设，推动全省教育事业取得历史性成就、发生格局性变化。

聚焦政治属性，落实立德树人根本任务

“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”是教育的根本问题，也是建设教育强国的核心课题。

国无德不兴，人无德不立。党的二十大报告指出，“育人的根本在于立德。全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”。这为新时代人才培养和教育强国建设指明了方向。

蓝图绘就，行则必达。全省教育大会聚焦全省重点领域和关键环节作出了“五个聚力”的系列部署，其中，“聚力扛牢立德树人根本任务”居于首位。从“十大行动”到“五个聚力”，山东始终将“立德树人”放在首位，一以贯之又与时俱进，为加快教育强省建设提出了更高的标准和要求。

朝着既定目标阔步前进，山东步履坚定。近年来，山东将立德树人作为教育的根本任务、重中之重，牢牢把握教育的政治属性，加强党对教育工作的全面领导，将全省教育系统打造成“为党育人、为国育才”的坚强堡垒。

育人之本，在于立德；立德之要，在于铸魂。不断加强和改进新时代学校思想政治教育，推进党的创新理论进教材、进课堂、进头脑，关乎思政课堂质量，关乎立德树人成效。以大中小学思政课一体化改革创新为抓手，山东出台《关于进一步推进全省大中小学思政课一体化建设的工作方案》，召开全环境立德树人暨新时代大中小学思政课一体化建设工作推进会，组织大中小学开展“共同上好一堂思政大课”等活动，推动党的创新理论入脑入心、笃信笃行。

“铭记甲午国耻，秉承先烈遗志；不忘青春初心，牢记历史使命……”2024年9月，山东大学组织4000余名本科生、研究生登上记录甲午风云的刘公岛，感悟峥嵘历史，赓续红色血脉，用一堂“行走的思政课”涵养新生的家国情怀；泰安市创新推出思政教育“首课负责制”，每天担任第一节课和每周本科目第一节课的教师，利用课堂前5分钟时间，结合重大时事、社会热点、教学内容等方面，对学生集中进行思政教育，在春风化雨、润物无声中实现育人目标……一堂堂有声有色、有滋有味的“大思政课”，让广大师生听党话、跟党走的自觉自信更加坚定。

五育并举、全面发展，是落实立德树人根本任务的内在要求，也是山东教育始终追求的目标。作为全国学校家庭社会协同育人实验区、全国近视防控升级改革示范区、全国青少年校园足球高水平综合改革试验区，山东深入推进体教融合、美育浸润、劳动习惯养成、心理健康提升、青少年读书行动，推动德智体美劳全面发展的育人格局加速形成。

从加强党对教育工作的全面领导到全国党建示范校培育创建工作实现新突破，从持续推进党的创新理论进教材、进课堂、进头脑到加快大中小学思政课一体化建设，从整省建设全国校家社协同育人实验区到完善五育并举新模式，新时代立德树人工程在齐鲁大地上落地生根、枝繁叶茂，一批批青少年正茁壮成长为担当民族复兴大任的时代新人。

聚焦人民属性，办好人民满意的教育

教育是国之大计、党之大计，同时也是重要的民生工程，关系到千家万户、亿万群众的切身利益，承载着广大群众对未来发展、人生出彩、社会公平的美好期待。

民之所盼，政之所向。党的二十大报告对“办好人民满意的教育”作出专门部署，提出“坚持以人民为中心发展教育，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平”。习近平总书记在全国教育大会上进一步强调，要坚持以人民为中心，不断提升教育公共服务的普惠性、可及性、便捷性，让教育改革发展成果更多更公平惠及全体人民。

以质量为基础，以公平为底色，山东牢牢把握教育的人民属性，着力构建高质量教育体系，以教育之力厚植人民幸福之本，不断促进教育发展成果更多更公平惠及全体人民，努力办好人民满意的教育。

以推动优质均衡为主线，山东持续夯实基础教育基点作用。深入实施基础教育扩优提质行动，大力推进全国教育乡村振兴先行区建设，全域推开义务教育强镇筑基改革，城乡、区域、校际、群体间的差距持续缩小，优质均衡的基本公共教育服务体系加速形成。2018年以来，新建、改扩建城镇学校2169所，新增学位221.9万个；投入470亿元改造乡村校舍1387万平方米。一系列增长的数字背后，是越来越多老百姓在家门口便能满足“上好学”的愿望，是群众可感可及、实实在在的惠民利民实事。

以扬起高教龙头为目标，山东着力推动高等教育筑峰起势。持续优化高等教育布局，深入实施一流学科建设“811”项目，新型研究型大学、公办本科职业技术大学、国家卓越工程师学院等实现历史性突破。2024年，山东新增10个博士、硕士学位授权单位、居全国第一位。全省21个学科进入ESI全球前1‰、174个学科进入前1%。省属高校“双一流”建设迈出坚实步伐，高等教育对高质量发展的支撑力和贡献度明显提升。

以建设职教高地为指引，山东全力打造现代职业教育体系新模式。先后获批全国首个部省共建国家职业教育创新发展高地、省域现代职业教育体系新模式试点，修订实施《山东省职业教育条例》，新成立4所高职院校，15所“双高计划”高职院校全部通过国家验收，在“一带一路”国家建设海外“班·墨学院”38个，职业院校技能大赛获奖总数连续9年居全国第一位，职教改革山东样板持续叫响全国。

以回应群众期盼为抓手，山东将群众急难愁盼问题作为教育民生卷的必答题，用心、用情、用力写下更优解。借助大数据和互联网平台，积极推动义务教育招生入学全程网办，实现教育入学“零跑腿、一次办”；青岛市李沧区将学生课间延长至15分钟，学校聚焦学生多样化需求，积极组织非遗项目、民间体育、智趣游戏等活动，引导学生走出教室、走向户外；威海市制定242道《学生餐标准食谱》，建立全市统一管理的学校食堂大宗食品原材料供应“品牌库”，实现“同道菜、同口味”，全面落实师生同餐制度，保障“小饭碗”里的“大民生”……一桩桩“教育小事”“民生实事”，解决了教育领域中群众的急难愁盼问题，增强了人民群众的获得感、幸福感。

高质量教育体系的不断完善，让更多孩子有了人生出彩的机会，满足了人民群众对更优质教育资源的需求，教育公共服务的普惠性、可及性、便捷性不断提升。人民心中的教育愿景，正在齐鲁大地上一步步成为现实。

聚焦战略属性，服务经济社会高质量发展

国势之强由于人，人材之成出于学。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央着眼强国建设、民族复兴的历史进程，作出加快教育现代化、建设教育强国的重大决策，让教育在中国式现代化进程中的基础性、全局性、先导性、支撑性作用更加凸显。

2023年5月，在中共中央政治局第五次集体学习时，习近平总书记指出：“要把服务高质量发展作为建设教育强国的重要任务。”在全国教育大会上，习近平总书记强调：“要统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，一体推进教育发展、科技创新、人才培养。”

使命在肩，时不我待。面对党和国家对教育高质量发展提出的新要求、新期待，绵力久功、善作善成的山东教育工作者，以奋进之姿谋划教育发展，牢牢把握教育的战略属性，聚焦国家重大战略和区域发展需求，统筹推进教育科技人才一体发展，不断提升教育对高质量发展的支撑力、贡献度。

创办于1924年、坐落在美丽青岛的中国海洋大学，自建校之初就将“应国家需要”作为办学宗旨。进入新时代，中国海洋大学以服务国家战略和区域发展为己任，深度参与国家海洋战略，服务共建“一带一路”和海洋命运共同体建设。2024年10月，在中国海洋大学建校100周年之际，习近平总书记向全校师生员工、广大校友回信致以祝贺，勉励学校“以科技发展、国家战略需求为牵引，完善学科设置调整机制和人才培养模式，加强原创性、引领性海洋科技攻关，努力培养更多胸怀蓝色梦想、堪当时代重任的优秀海洋人才，为建设教育强国、海洋强国作出更大贡献”。

习近平总书记的回信既是对中国海洋大学建校100年来所作贡献的肯定与鼓励，又是对高等教育服务高质量发展提出的要求与期盼。作为教育、科技、人才的集中交汇点，高校是基础研究的主力军、重大科技突破的策源地，在服务高质量发展、引领中国式现代化的过程中扮演着重要角色。

山东坚持在强国建设、民族复兴的全局上看教育，在教育、科技、人才一体推进的大战略上办教育，引导全省高校服务国家重大战略、服务社会重大关切、服务产业重大需求。以国家重大战略和区域发展需求为牵引，山东高校深化“四链”融合、校地合作，推动产学研用深度融合，着力提升高等教育、职业教育服务经济社会发展的“适配度”。近3年新增高校专业点1152个，其中80%以上为急需紧缺专业，建成高等教育共同体4个，打造省级行业产教融合共同体47个、市域产教联合体56个，产学研协同攻坚产业关键技术难题418项，为培育发展新质生产力、加快绿色低碳高质量发展注入了新动能、塑造了新优势。

目前，高校集聚了全省60%以上的全国重点实验室、60%以上的国家级领军人才、70%以上的国家科学技术奖；全省职业院校平均每年培养输送60多万名高素质劳动者和技术技能人才，山东各主要产业新增从业人员70%以上来自职业院校……一组组数据，彰显着教育服务经济社会高质量发展的澎湃动能，为谱写中国式现代化山东篇章贡献了教育力量。

时间是最真实的记录者，也是最伟大的书写者。如今，正从教育大省阔步迈向教育强省的山东，立德树人机制不断完善，高质量教育体系日渐夯实，服务经济社会发展能力持续增强，一幅向上向新的教育新图景正在齐鲁大地上徐徐展开。

知所从来，方明所往。2025年是贯彻全国教育大会精神、落实教育强国建设规划纲要的关键之年，也是“十四五”收官和“十五五”谋划之年，更是面向十年建成教育强国全面布局、高位推进之年。站在新的历史起点上，山东将以奋发之势、奋斗之姿、奋进之力，在教育强国建设中勇当“排头兵”，展现山东担当、贡献山东力量，努力交出一份不负时代重托、不负人民期望的历史答卷。