馆校协同　科创筑梦

近年来，淄博市临淄区第一中学秉持“健康个性、自主互助”的育人目标，积极探索创新教育模式，与淄博市科技馆、临淄区青少年科技馆深度合作，结成“馆校联合育人战略合作协议学校”，在协同育人、科创筑梦的道路上取得了显著成效，为学生科学素养的提升开辟了新路径。

协同定方向，筑牢教育根基。该校与临淄区青少年科技馆、淄博市科技馆多次开展协商共建活动，深入学习贯彻党的二十大精神，明确教育科技一体发展的观念，将科技教育融入学校办学的“文化血脉”。立足齐文化发祥地的独特优势，学校传承“敢为人先”的校训，弘扬“探索求真”的学风，构建了“自律、自信、自强、自立、自知、自主”的“新六艺”课程体系，每年4月举办“‘一·齐’去创造”劳动科技节，将创新精神和实践能力的培养作为育人重点，为学生全面发展奠定坚实基础。

协同建阵地，打造科创空间。在学校与科技馆的共同努力下，“e·齐”科创中心应运而生。该中心包括“未来学校”、机器人教室、创意制造教室、无人机教室等多个科创空间，总投入达300余万元。2023年，学校依托“人工智能+教育应用创新项目”，配备智慧黑板、学生平板等设备，打造数字化教学应用场景，创建智慧校园。作为淄博市科普教育基地，“e·齐”科创中心不仅能满足本校学生参加科技活动的需求，而且在周末、节假日对社会开放，实现共建共享。

协同强队伍，汇聚指导力量。学校与市科技馆、区科技馆协同建立了一支校内外联合互动的优秀辅导员队伍，由具有丰富大赛经验的教师相礼担任科创中心主任，选拔热爱科技教育的教师，并聘请科技馆专业教师10余人，共同组成专兼职教师队伍。通过“走出去”“请进来”相结合的方式，每年组织教师参加各级科技培训，提升专业素养。学校还聘请“全国十佳科技辅导员”索亚敏担任科技教育副校长，特邀山东警察学院教授尉永清担任科技教育顾问，为教师成长提供指导；同时，在教师年度考核中设置科技考核分，激励教师积极参加科技教育活动。

协同搞活动，激发科学兴趣。常态化开展“科技馆进校园”“科普大篷车进校园”等活动，做到“六到位”，促使学生在互动、展示、体验中拓宽学习空间，产生科学兴趣。开展“移动球幕影院进校园”活动，通过专业设备还原真实场景，为师生带来科普视觉盛宴。学校还设计“科技蓝”主题研学路线，组织学生到科技馆、博物馆等场所开展研学旅行，促进书本知识与生活经验的深度融合。

协同建社团，推动科创发展。学校依托“e·齐”科创中心成立了机器人、无人机、创意智造等11个社团，利用课后服务时间开展活动，并制定了相关章程和评选办法，确保活动实效。学校以古代“六艺”为基点，构建“新六艺”课程体系，建立“课程超市”，开展社团活动，让学生在实践中锻炼动手动脑、团队协作和解决问题的能力。

协同办比赛，提升教育水平。学校与科技馆加强协作，开展并承办各类科技比赛活动，如青少年科技创新大赛、信息学奥赛等。通过参赛，学生展示科技成果，汲取经验，提升科技水平。学校还注重将竞赛成果转化为教学资源，激励更多学生投身科技教育。近年来，学校取得了丰硕的科技教育成果，被评为“山东省首批人工智能教育试点学校”，在各类科技竞赛中屡获佳绩，多次获得优秀组织奖，并在省级科技辅导员交流活动中介绍典型经验。

科技创新是学校未来改革发展的“关键变量”，馆校协同是提高学生科学素养的“最大增量”。未来，临淄一中将继续坚持守正创新，加强与科技馆的协作，做好阵地、师资、活动、竞赛“四篇文章”，提升学生科学素养，打造科技教育品牌，努力培养更多具有创新精神和实践能力的新时代、现代化人才。