艺教撷英

“柿柿”如意

山林逸步

青春

求学时，我每天沉浸在素描的层次、色彩的变化里，那时，我的艺术是孤独的；走上讲台后，我惊喜地发现，课堂里的艺术是热闹的。学生用稚嫩的笔触涂抹色彩，用天真的语言解读名作。他们的画或许不符合“艺术法则”，却充满了生命力。一次，我在讲解凡·高的作品《星空》时，一名学生说：“老师，这些星星在转着圈儿跳舞呢！”那一刻，我忽然明白，艺术的魅力不仅仅在于高超的技法，更在于对美的感知与表达。从此，我从“创作者”变为“引导者”。 我与学生从传统到现代，从泼墨到点彩，遨游在欢乐的海洋里。

（济南市新世界小学美术教师 赵燕华）