像窗外的爬山虎那样生长

作为学校课程中心主任和年级主任，五莲县行知实验小学三年级（5）班数学教师兼班主任郑泽爱是如何兼顾多重角色，把班级管理做好的呢？

曾经有一名年轻教师问过她这个问题，郑泽爱指着办公室窗外的那株枝叶茂密的爬山虎，笑着回答：“你看，要像爬山虎那样，深深扎根，努力生长。这样，枝叶才能汲取更多养分，沐浴更多阳光，生命也才能永葆活力。”

1980年出生、1999年参加教育工作的郑泽爱，曾经在农村小学栉风沐雨地奋斗了19个春秋。这些年来，她一直担任班主任，并深受学生喜爱。2018年，她考入五莲县行知实验小学。当学校安排她继续担任班主任时，郑泽爱愉快地接受了。她说：“我喜欢学生，喜欢和孩子们一起努力登攀，共同成长。”

深深扎根，汲取育人养分

“教育大计，教师为本。”“学高为师，身正为范。”郑泽爱对此深有感触。今年，中共中央、国务院印发的《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》提出“提升教师专业素质能力”，并强调“加强义务教育班主任队伍建设”。对此，郑泽爱倍受鼓舞。她坚信，只有不断加强品德修养，提升专业素质，像爬山虎那样深深扎根，汲取育人养分，才能做到“学高、身正”，进而为落实立德树人根本任务打牢根基。

郑泽爱一方面认真学习陶行知等著名教育家的教育思想和张桂梅等全国教育先模人物的先进事迹；另一方面，认真钻研教育教学业务，做到“在学习中实干，在实干中探究，在探究中提升”。她经常参加上级组织的线上学习、教育培训、教研活动和业务竞赛等，并屡获佳绩：荣获全国语言文字基本功大赛（日照赛区）一等奖，被省课题组评为“优秀实验教师”，多次在市、县教育部门举办的讲课比赛中荣获一等奖；有10余篇教育教学论文在国家级报刊发表或获得省级以上奖励，参与并结题多项省、市级课题；辅导的学生有近30人次在市、县各类比赛中获奖，等等。由此，她获得“日照市优秀巾帼奋斗者”“日照市优秀少先队辅导员”“县优秀教师”等荣誉称号，荣获五莲县教育振兴奉献奖。

步履匆匆，奋力向上登攀

五莲县行知实验小学成立于2017年，是一所以实施“美的教育”为特色的学校。

自2018年秋季开学以来，每天清晨，总有一个清瘦的身影披着晨曦步履匆匆地从银杏树旁走来；每天傍晚，她又步履匆匆地顶着暮色从银杏树旁走过。从清晨到黄昏，她认真备课、批改作业、辅导学生，或者穿行于办公室、教室、操场、劳动基地之间……

她就是郑泽爱。从任课教师、班主任到兼任年级主任，再兼任课程中心主任，每叠加一个角色，就承担了更多的工作量。这不仅加快了她本已匆匆的脚步，而且激发出她不断向上登攀的力量。

虽然工作忙碌，但郑泽爱却始终坚持“以学生为中心、以教学为核心”，把主要时间和精力放在课堂教学和班级管理上，始终保持教学质量和班级管理的“双优”。

2019年寒假，郑泽爱因患甲状腺恶性肿瘤到省立医院做了手术。开学时，尚未康复的她毅然重返讲台。2020年，她再次住院手术，可即使在病床上，也坚持为学生上网课。这一举动深深地感动了学生和家长。有一名家长悄悄录下视频发到网上，赢得了大量点赞和暖心评论。她的事迹先后被县教体局和市教育局公众号报道，被称为“身边最美教师”。对此，郑泽爱平静地说：“我这样做，只是为了不耽误孩子们学习，真的不值一提。”

2023年暑假，郑泽爱在省立医院做完第三次手术后不久，又完成了对全班45名学生的家访。看到她步履匆匆的清瘦身影，家长们既感动又敬佩。有一名家长说：“从郑老师的身上，我看到了张桂梅老师的影子。”

潜心育人，让每名学生都成为幸运者

“老师，您知道我为什么能考上大学吗？就是受您的影响。那时，我根本不愿意听数学课。您教我们后，我觉得数学很有意思，就慢慢地爱上了数学。”这是2022年暑假山东师范大学大一学生周薇与4名同学一起看望郑泽爱时说的话。

周薇是郑泽爱2012年在高泽街道中心小学任教时的学生，学习成绩一般，数学成绩最差。那时，周薇所在班级因为纪律差而被学校交给郑泽爱管理。纪律差到什么程度？有时午休时，班主任不在，必须校长到这个班整顿纪律，才能让学生安静下来。接手后，郑泽爱常常靠在班里，帮助学生认真分析学业落后的原因，有针对性地提出“课前早预习、课堂认真听、课下多练习、课本看例题、平时多释疑”的5步学习方法。慢慢地，班级纪律好了，学生学习成绩也提高了。后来，周薇的数学成绩优异，顺利考上高中和大学。

多年来，郑泽爱始终像爬山虎那样用枝叶阻挡酷暑，用养分润泽成长，努力让每名学生都成为幸运者。

2022年秋季开学，郑泽爱接手的一年级班中有一名延缓入学且自理能力非常差的特殊学生蒙蒙（化名）。刚开始，蒙蒙的妈妈陪读，但为了减轻家庭经济负担，只得去工作，将蒙蒙交给老师。从此，郑泽爱当起了蒙蒙的“校园妈妈”。针对蒙蒙的家庭情况，2023年全国“助残日”前夕，郑泽爱通过县残联联系了爱心单位，为蒙蒙送来了生活用品和爱心款。同时，费心劳力地帮助蒙蒙的妈妈争取到更多社会救助。在学校，她也总是积极为蒙蒙争取各种扶助项目和爱心物资。这让蒙蒙的妈妈非常感激，她特地于2023年6月制作了一面锦旗送给郑泽爱，锦旗却被郑泽爱悄悄放进橱柜里。如今，蒙蒙的妈妈逢人就夸：“郑老师人真好，孩子在她班里太幸运了！”对此，郑泽爱只是笑着说：“这是我应该做的。身为教师，就要让学生感受到班集体的温暖和社会的美好。”

采访临近尾声，郑泽爱说：“您看，爬山虎的四季是这样的：春天，它伸着稚嫩的手脚努力攀爬；夏天，它郁郁葱葱地挂满墙面；秋天，它的叶子由绿变红，再转橙黄；冬天，只剩下枯藤任风雪吹打。而我们教师不也应该像爬山虎那样，向阳而生，努力登攀，执着奉献，哪怕顶风冒雪也绝不放弃吗？”

郑泽爱的话语平静而有力量，透露出坚定的信念、坚毅的性格和顽强的精神。

郑泽爱（左一）和班里的学生们