从南京到沂蒙——一位山区教师72年的坚守与上万名学生命运的改写

他是一名山区教师，从教72年来，累计捐款171万元，资助2400多名贫困学生走出大山，在他带动下设立的“奖学基金”已资助上万名学生。

他曾做“落榜生学校”的校长，108名学生入学平均成绩为28.5分；毕业时，学生各科成绩居全县之首，78人进入重点高中，创造了“点石成金”的教学奇迹。

他曾受到三代党和国家领导人的接见，连续5届当选山东省人大代表。

他还活着即被塑像，被誉为“行走的丰碑”。

……

他，就是沂源县退休教师李振华。

近日，由教育家李振华、资深教育媒体人陶继新合著的《大爱无涯：走近李振华》一书出版发行。该书以对话体的形式，再现了李振华支教沂源备尝艰苦、教学革新、逆境突围、爱生如子、愧对家人、捐资助学、克勤克俭等感人事迹。

捧读此书，仿佛穿越时空，来到70多年前的沂蒙，亲历他那艰难但笃定的教育拓荒之路，又仿佛走进他的心灵深处，洞悉他进退抉择的痛苦、忠孝难两全的折磨和始终初心如磐的信念。

翻页细读，一种情感、一种力量绵绵不断，直达内心，震撼灵魂，不知不觉已泪流满面。

至诚报国，心系沂蒙：

到党和人民最需要的地方去

李振华出生在南京。上学期间，老师讲的“沂蒙红嫂”“沂蒙六姐妹”的故事在他心中留下烙印。为老区人民做点事，成为他彼时的心愿。

1953年，刚考入南京师范学院仅半年的李振华响应号召，来到山东支教。他拒绝留在大城市，再三向上级恳求，“我既然来了，就要到一个山最多、条件最艰苦的地方去”。

沂源县城东南110里的韩旺小学，是他支教的第一站。

在四面透风的破庙里，大石当桌，小石为凳，吃、住、办公、讲课都在这里。白天食不果腹，夜晚寒气刺骨，还有野狼“光顾”。从“六朝古都”来到沂蒙山腹地的“山沟沟”，李振华没想到，老区如此贫穷落后，生活条件的巨大反差让他萌生退意。但乡亲胜似亲人的关怀和孩子们渴求知识的眼神，让他坚定了留下来的信念：要让“沂蒙红嫂”的下一代走出深山。

“择一事，终一生。”72年来，李振华多次放弃调回南京的机会，婉言谢绝省委宣传部、省教育厅、团省委等部门把他调入省城工作的好意，先后经历了热恋中的女友提出分手，与父母聚少离多未能长久陪伴，带着90岁老母亲从南京来到沂蒙等艰难的抉择取舍。不论遇到多大的困难，他都始终初心如磐、信念坚定。

乐教爱生，因材施教：没有教不好的孩子

韩旺小学，复式班，5个年级，38名学生，最大的学生年龄38岁。教学困难重重：语言不通，他就苦学沂源话；学生没钱买纸笔，他就上山撬石头，磨成石笔、石板；没有教具，他就动手自制，纸糊的地球仪、皮球做的三球仪、黄泥做的计数器等28种教具在全县推广。

1955年，沂源县小升初考试录取率仅为10%，李振华带的12名毕业生全部升入初中，引起全县轰动。改教高中后，他自创“学导式”教学法，所带4个班学生高考政治平均成绩83分，名列临沂地区第一。

1982年秋，沂源县设立了一所“落榜生学校”——城关二中。108名学生平均入学成绩28.5分，26人数学0分，9人是派出所帮教对象。《人民日报》的一名记者在采访后说：“这不像一所学校，好像一个收容所。”上级委派李振华担任校长。面对部分教师对这些孩子不抱希望的情况，他提出“转化一名后进生与向高一级学校输送一名优秀生同等重要”“不求人人升学，但求个个成才”的教育理念。经过全体师生的努力，这“一百单八将”毕业时，各门功课成绩都居全县之首，升学率达98%，其中，78人升入重点高中，创造了“点石成金”的教学奇迹。城关二中也因此成为沂源县第一个省级文明单位，成为当地初中学校的一面旗帜。《人民日报》为此刊发了长篇通讯《爱心滋润后进生》，并配发了评论《校长是关键》。

从韩旺小学到张家坡中学，再到城关二中，几十年来，李振华把全部心血和精力都投入工作中，以校为家、爱生如子，以大爱铸就人梯，助力成千上万个“山里娃”圆了“大学梦”。

捐资助学，倾尽所有：生活清贫但内心富有

沂源曾是国家级贫困县，乡亲们曾经吃糠咽菜、缺衣少穿。冬天，有的农户全家只有一件棉衣，谁出门谁穿。在这样的情况下，如果没有资助，很多孩子难圆“上学梦”。

为资助贫困学生，李振华从工作的第一个月起，拿出工资的四分之一给学生交学费、买文具，这一习惯一直坚持到退休。1997年，已退休的他又将大半生的积蓄和国务院政府特殊津贴共计2万元全部捐出。当地政府用这笔钱成立了“振华奖学扶困基金会”。为资助更多的贫困学生，他将退休后8年打工所得的50万元工资及打工期间利用业余时间捡废品攒下的1.6万元全部捐出。72年来，他个人累计捐款达171万元，资助了2400多名贫困学生走出大山，改变了命运。

如今的他，每月只留500元退休金作为生活费，不抽烟，不喝酒，甚至连茶叶都舍不得买，吃饭以玉米糊和南瓜菜为主，手腕上的表戴了65年，自行车骑了46年，一件灰蓝色的衬衣已经穿得泛白、领口破损，老布鞋的胶底已更换多次。

近年来，李振华把精力放在了关心青少年健康成长上。他倡导发起大型公益活动“共同托起明天的太阳”，联系省内外260多名企业家与贫困生结对帮扶；他牵头组建了120余人的“振华公益使者——希望小屋志愿服务队”，带动全县累计捐建225所“希望小屋”；他还义务兼任31家单位的政治辅导员、顾问和名誉校长等职务。截至2023年，他在全国各地大中小学和机关、企事业单位、部队作事迹和理想信念报告3400余场，使100万人次受到教育和激励。

“虽然我的生活很清贫，但是我的内心很富有。我尽了一名人民教师应尽的责任，坚守了一名共产党员的信仰。”李振华说。

从告别“六朝古都”南京到扎根革命老区沂蒙，李振华以一代人的担当诠释着对国家的忠诚。披肝沥胆72载，他已从一个风华正茂的青年变成步履蹒跚的老人，沧桑岁月见证了他呕心沥血、教书育人、无私奉献的每一天。他把对党和人民的忠诚、对教育的热忱、对学生的挚爱融入粉笔、化作叮咛，洒向蒙山沂水。他用微光点亮星辰，照亮了万千孩子的未来。

后记

此书是《教育家精神传习录》丛书的首本。该丛书主角均系我国当代著名教育家，他们扎根一线，倾情奉献，取得了斐然的育人成就，在教育界和社会上产生了巨大影响。他们身上折射出来的教育家精神，是新时期开展师德师风建设的宝贵财富。

对我们普通教师而言，也许终身难以登临教育家的精神殿堂，但“虽不能至，然心向往之”。当我们翻开书卷，与教育家“面对面”的时候，那穿越时空的教育家精神，那薪火相传的师道之光，必将使我们于感动中净化心灵、点亮智慧、振奋精神。

（作者单位系滨州市滨城区北城受田小学）