深化“品质校园”建设 系统构建县域教育高质量发展新格局

在全面建设教育强国的新征程上，县域教育承担着夯实国民素质基石、促进教育公平、服务乡村振兴与新型城镇化的战略使命。无棣县教体系统以《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》为根本遵循，坚守“为党育人、为国育才”初心，将教育教学质量提升作为核心，统筹推进“品质校园”建设这一系统性工程。我们着力擦亮“党旗红·棣一思政”党建品牌、筑牢科创教育高地、打造智力运动名片、完善全环境育人生态，全面推动育人方式、育人能力与育人环境的系统性升级与深刻变革。

自2024年起，无棣县全面启动以“活力、科创、书香、特色、心安、清朗”为核心的“品质校园”建设行动。这不仅是办学条件的改善，更是以系统思维对县域教育进行的一次深刻变革。我们自觉将县域教育工作置于国家教育发展战略中谋划，将转变育人方式作为学校内涵发展的关键路径，在课程实施、教学管理、特色培育、评价改革等方面推进深层次开放与创新，致力打造一批“有温度、有维度、有深度、有高度”的育人范式。我们的目标是，不仅建设一批在滨州市具有示范引领作用的高品质教育项目，更要探索形成可复制、可推广的县域教育改革经验，以高水平办学推动教育高质量发展，切实办好人民满意的教育。

聚焦“活力校园”

深化“五育融合”，筑牢全面发展根基

我们坚持“健康第一、全面发展”理念，将构建德智体美劳全面培养体系作为落实立德树人这一根本任务的核心举措。通过实施“德育铸魂、体教融合、美育浸润、劳动促进”行动，系统优化校园育人生态。创新实施的“15+30”分钟课间模式与常态化的“十大联赛”，确保了学生每天校内体育活动时间，营造了“班班有活动、人人有比赛”的局面。这正是对国家“确保义务教育阶段学生每天综合体育活动时间不少于2小时”要求的积极响应与创造性落实。篮球、棋类、剪纸、无人机等特色项目的蓬勃发展，逐步构建起“一校一品、一生一长”的育人格局。

无棣县获评山东省美育浸润行动计划试点单位，创建全国青少年校园足球特色学校16所、省级体育传统项目学校2所，省级“武术进校园”试点学校1所，3所幼儿园获评山东省幼儿体育精品工程试点园。学生与教师在省级以上比赛中分别获奖352人次、186人次，学校获省级以上荣誉46项。这些成果标志着我们在推进“五育融合”发展、提升学生综合素质方面取得了实质性进展。同时，我们实施“数字赋能教师专业发展”计划，培训教师6400余人次，依托“教育强县青年大讲堂”激发教师内驱力，培养市级“三名”人才99人，为持续提升教育质量提供了坚实的师资保障。

聚焦“科创校园”

强化创新素养，对接科技强国战略

我们将提升青少年科学素养置于服务国家高水平科技自立自强的战略高度。通过加强机器人、编程、科学实验等课程建设，举办科技创新大赛，并在滨州市率先举办融合科技元素的中小学、幼儿园智力运动会，创设“热爱科学、勇于创造”的校园文化。我们正致力于构建从启蒙到深造的科创教育链条，这与国家“培育壮大国家战略科技力量”的部署同向同行，旨在发现和培养一大批具备科学家潜质的青少年群体。

今年，无棣县先后组建科创社团169个，完善创客空间16处，努力打造科创教育名片。无棣县职业中专获世界职业院校技能大赛金奖，无棣一中师生共申报成功实用新型专利416项，无棣县第三初级中学在山东省海洋知识竞赛中蝉联一等奖。实践表明，县域学校完全有能力在科创教育中脱颖而出，为科技强国筑牢人才基础。

聚焦“书香校园”

积淀文化底蕴，培育终身学习能力

我们坚持以文化人、以文育人，将书香校园建设作为坚定学生文化自信、传承中华文脉的重要途径。通过“图书跳蚤市场”、诗词大赛、情景剧展演等多种形式，激发师生的阅读兴趣。我们致力于推动阅读从一项活动转化为一门课程，从校园空间延伸至家庭与社会场域，以此厚植人文底蕴，培育终身学习能力，助力构建全民阅读的学习型社会。

聚焦“特色校园”

推动多样发展，振兴县域普通高中

我们深刻理解“推动高中特色多样发展”对振兴县域普通高中、缩小城乡教育差距的关键意义。通过实施“一校一品”创建工程，我们引导学校挖掘自身历史文化底蕴，构建特色课程体系。目前，全县90%的学校已形成主题鲜明的特色课程。例如，无棣一中教育集团的拔尖创新人才培养机制探索、无棣二中教育集团的“精细+激情=成功”育人模式，已成为区域教育标识。

这些实践是对《县域普通高中振兴行动计划》中“优质特色多样发展格局”要求的探索。我们通过特色发展优化教育服务品质，努力让每所学校都能找到自己的发展路径，为每名学生的成长提供适合的土壤。

聚焦“心安校园”

筑牢安全双网，守护学生身心健康

我们坚持生命至上、安全第一，统筹推进物理安全与心理安全“双防线”建设，将安全保障视为教育发展的底线工程。投入670万元建成的智慧护学通道与“校园天眼”工程，实现了校园监控四级联网；对187辆校车的规范运营及食品安全等关键环节的严格监管，构建了全方位的物理安全防护网。同时，我们同步加强心理健康教育，培养学生的积极心理品质，营造“安心、舒心、暖心”的成长环境，切实守护学生的身心健康。

聚焦“清朗校园”

坚持党建引领，营造优良育人生态

我们将师德师风作为教师队伍建设的第一标准，构建高标准的思想政治与师德教育体系。创新开展“铸牢中华民族共同体意识，做红色接班人”主题教育，在滨州市率先编印专题学习读本。持续深化“党旗红·棣一思政”品牌建设，将思政教育融入学科教学全过程。已成功创建省级党建品牌示范校1所、市级8所。我们通过强化党的全面领导，推动形成党风清正、校风清朗、教风清淳、学风清新的育人生态，为教育高质量发展提供坚强的政治和组织保证。

“品质校园”建设是无棣县教体系统对标国家教育强国战略、推动县域教育系统性改革的重要抓手。它体现了我们从“点”上突破特色、在“线”上贯穿理念、于“面”上覆盖保障的系统工作思路。展望未来，我们将继续以《县域普通高中振兴行动计划》等国家政策为指引，深化教育综合改革，攻坚克难；始终以师生为中心优化服务，以品质为导向促进公平，努力构建具有无棣特色、充满活力、面向未来的现代教育体系，为培养堪当民族复兴大任的时代新人贡献坚实的县域力量。

（作者系无棣县委教育工委常务副书记，县教体局党组书记、局长）