徐卓：指上生花　扣结传承

在济南职业学院文化传播与艺术管理系，有这样一位“守艺人”：她让花草在指尖定格成画，使盘扣缠绕出万千姿态，把非遗的种子埋进学生心里，更在校园一隅筑起了匠心的“传承小屋”。

她便是该校艺术设计教研室副主任、“清溪花影”工作室主持人徐卓。多年来，她带着一股“往非遗深处钻”的劲儿，将手艺活儿搬进课堂，用匠心浸润学子，书写着“以技养心、以美育人”的篇章。

深耕双艺笃守非遗

为让非遗技艺在校园落地生根，徐卓深耕钻研之路。工作之余，她在线上系统研学、线下专题培训，反复实操成为日常。从植物压制的湿度把握到作品封存的持久定型，从扣条折叠的角度控制到填棉塑形的均匀饱满，她在千百次练习中打磨每处细节。

基于扎实钻研，她逐步构建起“清溪花影”工作室特色教学体系，开发出“非遗押花”与“非遗盘扣”两门核心课程。押花课程引导学生定格自然之美于书签、杯垫之上；盘扣课程则通过折叠、盘绕、填棉等步骤，传授传统工艺。此外，她与团队共同完成数十款押花、盘扣作品，并将这些成果持续融入教学，夯实了非遗传承的实践基础。

一针一线领悟匠心

传承之路，授艺更需育人。盘扣中复杂的蝴蝶造型，成为学生学习道路上的“拦路虎”，不少人因形态不稳、比例失衡反复拆线而沮丧。徐卓并不急于示范，而是坐在学生身旁耐心拆解工序，从扣条折法、盘绕力度到针脚疏密，逐一讲清原理、示范要点，陪着学生一针一线打磨修正。当一枚枚轮廓舒展、层次分明的蝴蝶盘扣在指尖“展翅”，教室里的笑声与学生心中的成就感一同绽放。学生从中不仅习得了技艺，而且体会到传统工艺“慢下来、静下心”的价值，领悟了坚持与专注的力量。

在押花杯垫制作过程中，调兑环氧树脂胶会产生明显异味。为保障学生安全，徐卓不让学生接触这一环节，每次都是独自佩戴口罩到室外完成调配。待配好的材料带回课堂，学生用它完成花材的构图和设计，再进行封底操作，最终打造出一枚枚通透精致的成品。学生深知，作品背后是老师默默承担了最烦琐、最具风险的工序。这份无声的付出，让师者的责任与关怀在潜移默化中浸润了每名学生的心田。

从方寸间走向舞台

依托“清溪花影”工作室，徐卓积极拓展非遗教学的社会应用场景。她带领学生创作的作品亮相第八届中国非遗博览会，斩获“庆祝中华人民共和国成立75周年”书画展一等奖，受到广泛好评。工作室还走进济南市历城区曲家庄村幼儿园，开展趣味非遗体验活动，陪伴幼儿制作押花书签，让中华优秀传统文化扎根童心。此外，工作室深度参与学院“一院一品”建设，代表学校出席全国非遗数智传承产教融合共同体成立大会。非遗项目从实训室走向社会大舞台，让学生切实体悟到中华优秀传统文化的时代价值与传承意义。

“非遗不是展柜里的标本，而是要在学生手里一针一线活起来。”徐卓始终践行这一初心。押花课上，她带领学生定格花叶之美；盘扣教学中，她引导大家于针线往复间沉心磨匠心。课堂上，她倾囊授艺，在实践中悄然播撒文化种子。一花一叶积淀审美修养，一针一线串联传承脉络。在日复一日的坚守中，徐卓让古老非遗在校园里生根发芽，更让学子于实践中感悟传统的魅力、扛起传承的责任，迈向宽广的文化天地。

徐卓（中）在课堂上讲授“非遗盘扣”课程

学生创作的作品亮相第八届中国非遗博览会

学生做的蝴蝶盘扣作品