葵花朵朵向党开

“廉洁名言墙说话，廉政歌儿响校园，廉洁故事大家讲，廉洁行为人人赞。红领巾，胸前飘，清正廉洁好幼苗……”走进寿光市世纪小学，清脆响亮的竹板声便传入耳中。这是快板社团的学生正专注地练习《廉洁歌》。多年来，该校党支部坚持以党建为引领，以打造“葵花朵朵向党开”党建品牌为抓手，将廉洁教育全方位融入教育教学，在铸魂育人方面取得显著成效。2024年，学校获评山东省中小学校“一校一品”党建工作示范校。

打造廉洁特色课程群

在铸魂育人上下功夫

学校精心打造了以“红领巾微课程”等为代表的清廉教育特色课程群，使廉洁教育如同绵绵春雨，悄然渗透学科教学的每个角落，滋润学生的心田。

通过实施“党建赋能课堂”，构建“党组织书记领学+学科廉洁图谱”机制，在学生心间厚植爱国情怀，让他们自幼明晰国家与民族的重要意义；开展“党建引领实践”，创设别出心裁的“行走的廉洁课堂”沉浸式教育场景，让学生在亲身实践中营造廉洁氛围，培育担当精神，领悟责任与担当的深刻内涵；推进“党建联动榜样”，搭建“党政联席双清单”数据资源矩阵，点燃学生的奋斗热情，促使他们在榜样激励下奋勇前行；落实“党建融合廉政”，开发独具特色的“红廉基因库”数字资源平台，为学生提供丰富多元的学习资源，滋养他们清正廉洁的品格。

学校不断丰富“葵花朵朵向党开”党建品牌内容，以“和煦廉风拂校园，清风书香扬正气”为教育主线，推动廉洁教育与教育教学工作深度融合，让廉洁之花在校园中盛放。

守牢廉洁教育主阵地

在入脑入心上下功夫

学校充分利用课堂这一主阵地，巧妙合理地渗透廉洁教育。在语文课上借助《朱德的扁担》，让学生学习老一辈革命家的廉洁品质与艰苦奋斗精神；在道德与法治课堂上，凭借《不是自己的东西不要》《不贪不占小便宜》《心中的榜样》等课文内容，培育学生的廉洁意识，让他们自幼明辨是非、对错；在音乐课上，教师带领学生学唱《孔繁森》等廉政歌曲，以激昂的旋律激发他们的廉洁情感；在美术课堂上，通过开展“画脸谱”等活动，让学生领悟忠勇正直与公正无私的内涵，在色彩与线条中体会廉洁公正的深刻内涵。

学校还整合全学科资源，举办了“我心中的世纪学子金名片”书画大赛，让学生用画笔和文字展现心中的“世纪学子金名片”。在思考过程中，学生深化了对“世纪学子风范”的理解，陶冶了情操。学校还开展了“红色教育整本书阅读”“非遗润童心、清廉筑校园”“笔墨绘清风、廉洁润我心”等活动，让学生在亲身体验中明白廉洁的含义，让廉洁的种子在学生心中生根发芽。

赋能“三式”微课

在创新育人模式上下功夫

学校打造“浸润式”微课程，为学生铸品德之魂。开发“微党课·清廉故事”“经典颂·廉洁箴言”“爱国行·清风行动”等一系列课程，融入历史人物事迹、廉洁文化经典诵读；通过开展“红领巾宣讲”活动，厚植学生的爱党爱国情怀与廉洁意识。结合“我最美”课程，开展“廉洁小榜样”活动，让学生在榜样引领下不断提升品德修养。依托微党课、故事会、经典诵读等活动，培育学生的崇德向善之力。

学校依托“体验式”微课程，为学生养品德之气。利用“劳动实践”设置“廉洁责任岗”，借助社团活动开展“廉政小剧场”，深化学生的廉洁认知；通过“研学行知”开展“清廉足迹寻访”等主题式微课程，引领学生在体验中增强社会责任感和规则意识。

开发“强基式”微课程，为学生奠品德之基。学校开设“悦读”课程，设置“清廉书单”，通过师生共读、亲子共读涵养正气；形成“五式”阅读、“四维”评价，打造阅读新生态。开设“笃写”课程，设置师生“廉洁同框”环节，将廉洁意识内化于心。学生小林用积分兑换“校长午餐券”时，发现多算了20分，主动退回并撰写《退分日记》。他说：“这20分像郑板桥画上的墨点，擦掉才是完整的青竹。”开设“储蓄”课程，创新“诚信积分”机制，引领学生“储蓄”诚信、节俭的行为，让好习惯成为无须提醒的自觉行动，打好人生底色。

在廉洁文化的滋养下，寿光市世纪小学正朝着“办学生喜爱、家长满意、社会赞誉的老百姓家门口的优质学校”目标奋进。