山东轻工职业学院 “职教出海”显担当　校企共育结硕果

近日，山东轻工职业学院柬埔寨—班·墨学院（鲁泰集团）首批14名柬埔寨学生通过考核，正式入职鲁泰集团柬埔寨启明服饰有限公司，开启职业发展新起点。这一成果是学校深化“职教出海”、校企协同育人的生动实践，为中资企业海外布局提供了人才支撑，彰显了山东职业教育的国际影响力。

平台共建，三方携手搭建跨国育人桥梁

随着共建“一带一路”深入推进，中国纺织服装产业加速全球布局。鲁泰集团作为行业龙头，在柬埔寨落地启明服饰有限公司，以现代化工艺推动当地产业升级，但本土技术人才短缺、跨文化沟通不畅等问题成为制约企业发展的瓶颈。在此背景下，山东轻工职业学院依托服装与纺织省级高水平专业群优势，主动对接企业需求，联合柬埔寨柴桢大学、鲁泰集团共建柬埔寨—班·墨学院（鲁泰集团），构建“院校+企业+海外院校”三方协同育人模式。

2024年11月，班·墨学院揭牌仪式在柬埔寨柴桢大学举行，柬埔寨国家教育部副部长兼青年与体育部理事会主席Som Rattana，柴桢大学校长Tum Saravuth，鲁泰集团党委书记、董事长刘子斌，齐鲁（柬埔寨）经济特区董事长邢保国，山东轻工职业学院党委书记范桂君等出席活动。Som Rattana评价道，班·墨学院的成立“标志着当地高等教育与工业合作新时代的开启”。

据悉，班·墨学院自成立以来，始终坚持“需求导向、协同共建”理念。柴桢大学负责当地教学组织，鲁泰集团提供生产场景和技术标准，山东轻工职业学院负责课程体系构建与师资派遣，形成了分工明确、权责清晰的合作机制，为跨国人才培养筑牢平台根基。

模式创新，“中文+技能”精准适配岗位需求

柬埔寨—班·墨学院（鲁泰集团）打破传统海外培训模式，以“中文+技能”为核心，量身定制贴合企业岗位的培养方案，让学生既掌握专业技能，又具备跨文化沟通能力。2025年3月，学院海外订单班正式开班，Tum Saravuth鼓励学生“珍惜学习机会，通过技能实现人生价值”。

为确保培养质量，山东轻工职业学院选派教师言婷和张靖玮赴柬埔寨开展80学时线下教学。教学团队深入启明服饰公司的车间，调研裁剪、缝制、品控等12项关键工序，结合柬埔寨学生语言基础和学习特点，构建“四类十模块”课程框架，涵盖工艺认知、岗位技能、中文沟通等内容。

“我们采用‘中文+英语’双语教学，通过实物演示、任务驱动等方式，帮助学生快速理解知识点。”山东轻工职业学院党委副书记、校长袁雷介绍。

柬埔寨柴桢大学学生洪森起初中文基础薄弱，对缝纫工艺也不熟悉；经过教师有针对性的指导，洪森不仅能简单用中文交流，还能独立完成基础款式缝制，其作品被企业评价为“具有培养价值”。最终，90件学生作品中，有18件被企业纳入储备设计方案，充分体现了教学成效。

经过系统教学与岗位实践，首批14名学生通过鲁泰集团考核，入职启明服饰公司，成为企业本土化人才队伍的重要力量。“这些学生专业素质高、责任心强，很快就能适应岗位需求，其中3名学生已能独立承担相关品控工作。”启明服饰公司总经理邵鹏对学生的表现给予高度评价。

品牌深耕，打造职教出海“山轻工方案”

当地学生在快速成长的同时，也为企业发展注入新活力。入职仅1个月，学生索帕就凭借扎实的缝纫技能，完成了1200件成衣缝制，合格率达98%，远超新手平均水平。此外，班·墨学院的育人成效也得到企业认可，鲁泰集团明确表示，将依托学院开展常态化岗前培训，在企业内部设置固定培训空间，让学院成为企业人才培养的重要组成部分，实现“培养一人、就业一人、互利共赢”的发展目标。

柬埔寨—班·墨学院（鲁泰集团）的实践是山东轻工职业学院“职教出海”工作的一个缩影。依托班·墨文化中的工匠精神，学校不断探索国际化育人路径，形成了可复制、可推广的海外人才培养模式。

除柬埔寨外，学校正在推进印尼—班·墨学院建设，计划与当地中资企业合作，开设适配产业需求的专业，扩大“职教出海”覆盖面。

同时，学校持续强化国际化师资建设，计划在柬埔寨、印尼建设“教师海外实践中心”，选派骨干教师赴海外研修，提升跨文化教学能力；联合企业开发双语课程包和教材，推动职业教育标准国际化。“下一步，我们将继续聚焦企业需求，优化培养方案，让更多海外学子通过技能实现梦想，为中柬、中印尼等国家的教育合作和经济发展贡献职教力量。”范桂君表示。

从首批学生顺利入职，到海外办学多点开花，山东轻工职业学院正以扎实的举措，书写着职业教育服务共建“一带一路”的时代答卷，让中国职教标准与工匠精神在海外落地生根、开花结果。