家长应该摈弃九种教育方式

影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。如果家庭教育出了问题，孩子在学校里就可能会过得比较辛苦，而且很可能成为“问题学生”。笔者在家校交流过程中发现，班级里成绩好的孩子，他的父母通常是工作认真、做事有条理、言行文明而且懂教育的人。

笔者认为，要想把家庭教育工作搞好，家长必须摈弃下面九种教育方式。

一、唠叨式。这是愚蠢的家教方式之一，家长必须摈弃。比如，在家访时，一名学生向笔者诉说：“我在家里做作业时，经常听爸爸、妈妈唠叨。因为这一点，我感到很烦恼，以致学不进去。”这说明，家长爱唠叨，孩子深受其害。因此，家长必须下定决心改掉，并且尽快付诸行动。

二、数落式。比唠叨更让人厌恶的就是数落，因为数落常常带有谴责、打击的性质。笔者在家访时发现，一些学生在家里总是不停地被家长数落。有的家长经常这样数落孩子：“你怎么不用功呢？”“你为什么只知道玩呢？”这种错误的教育方式会破坏孩子的学习状态，吞噬孩子的学习积极性。

三、训斥式。当孩子做的某一件事不符合家长的意愿时，当孩子说的某一句话不能让家长满意时，有些学生家长动不动就大发雷霆，声色俱厉地训斥孩子。这样做，会伤害孩子的自尊心，打击孩子的自信心，阻碍孩子的身心健康成长。

四、打骂式。现在，大多数孩子都是独生子女，因此打骂孩子的家长已经很少了。但是，因为这种家教方式对孩子的影响最恶劣，所以家长要坚决杜绝。

五、达标式。有的家长规定孩子考试的成绩必须达到多少分，名次要进入前几名，考上哪所重点中学，等等。这种家庭教育方式叫达标式。它也是妨碍孩子学习和成长的方式。家长将脱离孩子实际的高目标强加在孩子身上，就会加重孩子的精神负担。

六、疲劳式。如果教师搞“题海战术”，家长再额外增加学习时间和学习内容，孩子就会吃不消，以致疲惫不堪，产生厌学心理。这种做法也是不科学的，家长们一定要摈弃。

七、陪读式。家长替孩子操持生活和学习中的一切事情，并且一天到晚陪着孩子学习、做作业。这样一来，孩子就成了任由父母操纵的木偶，其进取心将会逐渐地丧失，动手能力也将会越来越弱。

八、愁眉苦脸式，也叫操心过度式。在孩子的学习和成长过程中，有些为人父母者处处操心，经常为孩子身上出现的一点小事而愁眉苦脸。孩子生活在这样的家庭环境中，往往情绪不佳，以致学习的积极性不高，学习成绩不理想。

九、催促式。某些家长在教子过程长中总是不断催促孩子，比如：“你该做作业了。”“你该复习了。”其实，孩子本来准备做作业或者复习功课了，家长一催，反而不想学了。所以，家长要学习一点教育心理学知识，学会揣摩孩子的心理。

（作者单位：肥城市安驾庄镇初级中学）