职业教育呼唤“工匠精神”

在今年的《政府工作报告》中，李克强总理谈到“提升消费品品质”时，强调要“培育精益求精的工匠精神”。一时，“工匠精神”得到了从国家层面到社会各界的广泛关注。

什么是工匠精神？工匠精神不仅体现了劳动者对产品精心打造、精工制作的理念和追求，更是指劳动者应具有的一丝不苟、精益求精的精神理念。当今时代，中国制造要在供给侧方面进行改革，正需要坚韧不拔、一丝不苟、精益求精、追求卓越的工匠精神。工匠精神在引起全社会广泛关注的同时，对技能人才培养也提出了更多更高的要求，肩负技术技能人才培养的职业教育首当其冲。

工匠精神体现在职业教育领域，就是技能人才培养要实现专业精神、职业态度和人文素养的统一。重拾工匠精神，是时代赋予职业教育的新内涵。职业教育只有高度重视对学生工匠精神的培育，并落到实处，才能提升人文价值，激活改革动力。