倡导家长阅读 促进家校合作

近年来，临朐县南苑小学积极推进家庭教育工作，致力于学校教育与家庭教育合作互助，形成教育合力。该校干部、教师认为，在家校合作过程中，学生家长的综合素质至关重要，而阅读是提高家长素质的最佳途径。鉴于此，学校德育处和家长委员会组织学生家长开展了“我是阅读年度冠军”活动，引导学生家长参与到阅读活动中来。

一、成立“家长流动图书馆”，为家长搭建良好的阅读平台。为深入开展全员阅读活动，校委会与家长委员会协商成立了“家长流动图书馆”，给学生家长搭建了一个良好的阅读平台。学校为“流动图书馆”提供场所和内部配套设施，并且提供一部分图书。学生家长们积极配合，向图书馆捐赠了一些优秀少儿读物。每位家长可以在每周三、周五下午两点以后到“流动图书馆”里阅读书刊，也可以把自己喜欢看的图书借回家阅读，读完后及时归还即可。

“流动图书馆”由学校家委会全权管理，家委会指派专人负责图书登记、借阅等工作。为了营造浓厚的阅读氛围，提升家长的文化素质，家委会还利用“流动图书馆”开展了一些丰富多彩的活动。

二、建立“家庭小书屋”，创建“书香家庭”。学校家委会向广大学生家长提出“少抽一包烟，少喝一次酒”的倡议，引导他们用节省下来的钱购买一些优秀的图书，并且创建“书香家庭”，建立“家庭小书屋”，给孩子营造一个安静、舒适的读书环境。在家长会上，教师们则告诫学生家长：当孩子取得进步时，最好把图书作为最好的礼物奖给孩子。他们还倡导学生家长将孩子已经读完的书单独摆放，并且将孩子写的读书心得张贴在书房的墙壁上。同时，学校每学年组织一次“优秀家庭书架”评选活动，对获奖者予以适当的奖励。

三、推荐读物，拓展家长的阅读资源。学校通过开设“家长课程”、发放《致家长的一封信》等方式，向广大家长推荐优秀读物。这些读物有适合亲子共读的，如《爱的教育》、《窗边的小豆豆》等；有适合家长读的，如《赏识你的孩子》、《发现孩子》、《陪孩子走过小学六年》、《牵手两代》等。

四、搭建平台，展示家长的阅读成果。每次召开家长会时，教师都会与学生家长们畅谈各自的阅读感受。在国庆节、元旦等特殊的日子里，学校经常召开“家长阅读成果展示会”。在展示会上，有的学生家长“晒”出了自己的读书心得，有的家长“秀”出了自己撰写的读后感，有的家长“亮”出了自己的读书诀窍。

五、采取激励措施，激发家长的阅读兴趣。从2015年开始，学校制定了一系列规章和制度，采取了多项行之有效的举措。例如，通过不同的方式给学生家长发放教育类图书1000多册。实践证明，这些举措极大地激发了学生家长的阅读兴趣，点燃了他们的读书热情。

（作者单位：临朐县南苑小学）家校合作