家长如何夸奖孩子

众所周知，教育孩子要正面激励，即多夸奖、少批评。在日常生活中，孩子会带给家长很多惊喜，让家长忍不住夸奖一番。不过，夸奖孩子可不是一件简单的事情，而是大有学问的。笔者认为，家长在夸奖孩子时一定要讲究方式和方法，也就是说要“夸到点子上”。

一、夸奖孩子具体在哪个方面做得好，而不笼统地乱夸一气。“宝宝，你真棒！”对家长来说，这种夸奖孩子的话是很容易说出来的。在爱子心切的家长眼里，孩子说的每一句话、做的每一件事都是值得惊叹和赞美的。在随便夸奖孩子时，家长可能意识不到这样做会产生怎样的影响；直到有一天，发现孩子患得患失并且产生了畏难情绪，才恍然大悟。

实践证明，家长总是笼统地表扬孩子，就会让孩子感到无所适从；而有针对性地表扬孩子，更容易让他接受并知道以后应该怎么做。

二、要夸孩子努力，而不能夸他聪明。“你真聪明！”这是家长惯用的第二个评语。如果家长对孩子的每一次进步都用“聪明”来定义，那么孩子就会觉得好成绩与聪明是一回事。结果是，一方面，孩子变得自负而非自信；另一方面，他在面对挑战时会畏缩不前。

相关研究结果表明，家长经常说“你真聪明”之类的话，并不利于孩子的学习和成长。相反，家长赞美孩子学习努力、做事认真、爱动脑筋等，是促使孩子不断进步的原动力。

三、要夸孩子具体做的某一件事，而不要夸他的人格。“好宝宝”这样的话是典型的“夸人格”，很多家长往往无意中把这句话当成口头语。但“好”是一个很虚的概念，如果家长总是给孩子扣上这样一顶大帽子，那么他心中反而会感受到一种无形的压力。

四、要在事后夸孩子，而不能在事前夸。例如：一位家长为了鼓励孩子画画，就说：“爸爸觉得你画得很好，你赶快画一幅吧！”这是典型的在事前夸孩子，是不可取的。正确的做法是：当看到孩子画了一幅或几幅画以后，家长再说：“只要你像今天这样多练习，就会画得越来越好。”

五、夸奖要来自内心，杜绝虚情假意。例如：一位家长看完孩子演出的节目后，说：“你表演得真好！”这句话太虚假，没有真情实感。而另一位家长则这样说：“成为文艺家是一件非常困难的事。但是，你只要持之以恒、刻苦学习，就一定会梦想成真。”

六、要用信任代替羞辱。例如：一位家长这样质问孩子：“别人家的孩子都会做这道题，你为什么不会呢？”这种羞辱孩子的做法是错误的。正确的说法是：“谁也不是天生就会的。你在哪里跌倒，就在哪里爬起来。妈妈相信，你一定会在挫折中总结经验，不断取得进步。”

（作者单位：莱芜市经济开发区张家洼中学）