齐河教育均衡从学前抓起

日前，齐河县成功入选省学前教育改革发展实验区。记者从省教育厅获悉，这批省级实验区共13个，其中县级实验区10个，齐河是德州市唯一入选的实验区。其实，早在2013年，该县15个乡镇的中心幼儿园就已全部实现楼房化，78所学区幼儿园全部改建完毕。目前，全县有省级示范幼儿园21所、市级一类幼儿园26所，实现了镇域学前教育的提档升级和均衡发展。

“全县学前教育的这种快速均衡优质发展，得益于县委、县政府的大力支持。在硬件设施上高标准，在师资配备上超常规，仅2013年就一次性招聘专职幼儿教师100名，都分配到乡镇中心园。教育局对乡镇中心园给予了大量的人力物力投入以及政策倾斜。各乡镇教育办公室也想方设法对社区（学区）园进行升级改造。学前教育的这种良好局面，是多措并举、多层发力、多元发展的结果。”齐河县教育局局长付永坡介绍。

为促进学前教育快速均衡发展，该县采取了由县直幼儿园到乡镇中心园再到社区（学区）园层层带动辐射的方式，以城区为中心，将乡镇中心园分为南北两大片，北片由县直一园帮扶，南片由县直二园帮扶，形成了两大帮扶共同体。县教育局出台帮扶捆绑考评方案，派出骨干到乡镇中心园任园长，对教师进行业务培训，组织观摩，仅用3年时间，就把乡镇中心园全部打造成省级示范园，使乡镇中心园成为乡镇学前教育的龙头，再辐射镇域的社区（学区）园，使社区（学区）园也得到快速发展。

虽然层层帮扶带动，但齐河县各个层面的幼儿园并没有同质化，各乡镇（街道）教育办公室“八仙过海，各显其能”，做了很多创造性的工作。

晏北街道离城区很近，企业多。街道教育办公室主任司庆奎介绍：“企业职工以前都以能送孩子到县直幼儿园为荣；而现在街道党工委、办事处把中心园和社区园都建好了，我们又选拔了有特长的教师转岗，每个园所都有能歌善舞的专业教师，企业职工也不再舍近求远了。”

潘店镇教育办公室主任杜祥军说：“在师资问题上我们也动了脑筋。政府招聘的教师一时满足不了需求，而要办好幼儿园就必须有专业师资。所以，2013年9月，教育办公室动员全镇在小学任教的学前教育专业教师全部转岗，一次转岗20余人。后来，教育办公室又自行招聘了一部分青年教师，确保了中心园、学区园的师资基本达到专业化。学区园规模小，经费少，我们就从中心园省出经费用于学区园的发展。利用农村的资源优势，各学区园开设了种植园、养殖园，让孩子们参与养花种草、饲养家禽，体现出不同的特色。”

赵官镇从民众的需求出发，不仅中心园有食堂，而且学区园也都开设了食堂，形成了半托模式，节省了家长接送时间。据该镇教育办公室主任孙业臣介绍，全镇幼儿教师统一考核，统一发放绩效工资，极大地调动了教师的工作积极性。

“2016年是全县学前教育质量管理提升年。为实现质量提升，我县在继续实施城乡共同体的基础上，制定《学前教育质量管理提升年活动实施方案》，以提升管理水平、打造办园特色为目标，通过专家团队、管理团队、名师团队和骨干团队的帮扶与指导，进一步提升乡镇学前教育发展水平，为全县基础教育的优质均衡快速发展打好坚实的基础。”该县教育局幼教办主任张志平说。 

在第二期《学前三年行动计划（2015-2017年）》中，该县共计划建设幼儿园55所，预计总投资4.3亿元。2015年，城区集中规划建设5所幼儿园，全县新建、改扩建22所幼儿园，总投资1亿元，超额完成年度建设任务。2016年，继续在城区建设12所幼儿园。2017年，将在城乡社区完成19所幼儿园的建设任务。“届时，我县城乡学前教育资源将更加均衡，幼儿入园难的问题将成为历史。”该县教育局幼教工作分管负责人表示。