让家庭成为立德树人的重要阵地

２０１６年５月６日，在青州一中高三（１２）班的家长会上，一位特殊的嘉宾正与５０多名家长交流如何帮助孩子应对高考。他一边说，一边把自己的电话号码写在了黑板上。“欢迎大家打电话，也可以去我的办公室，我们一起交流。谢谢！”说完，教室里响起了热烈的掌声。

这位特殊的嘉宾就是青州市教育局党委书记、局长徐继中。

为了推进家校共育，青州市教育局制定了《教育系统领导干部定期参加家长会的实施意见》，规定所有领导干部每学期到包靠学校参加家长会２～３次。２０１６年第一学期，徐继中已参加家庭教育报告会２次、家长会３次，局机关干部参加家长会２３０余人次。

青州市近年来持续开展“万名教师访万家”活动，教师家访成为常态，“电话访”、“现场访”累计超过３０万次。通过家访，教师及时了解学生的家庭情况，发现学生思想、学业、生活中的问题，更有针对性地开展育人工作。

在加强与学生家庭联系的基础上，青州市启动家校共育工程，从引导家长如何教育孩子入手，健全领导机构，成立家长学校，组织家教培训，开设家长课程，让家庭成为推动教育发展的重要力量，成为立德树人的前沿阵地。

三级家长课程成为“主打餐”

“家长应掌握哪些系统、实用的家教知识？如何构建分层分类、可供选择的家长课程体系？这是推进家庭教育、实施家校共育项目的重点和难点。”青州市教育局分管家庭教育工作的副局长史振平说。

据史振平介绍，２０１４年９月，该局委托潍坊市家庭教育名师、青州市庙子镇七庄小学教师马玉娟成立专家小组，着手研发小学家庭教育课程体系。经过调查研究，梳理问题，多轮论证，历时一年多的时间，该市建立了必修课、选修课、自修课三级家庭教育课程体系。该课程体系的构建坚持立德导向，致力扭转多数家长在文化学习和智力开发上的片面化取向，把家长引向对孩子的人格塑造和品德培养，也就是“教子做人”上面来。课程内容分学能培养、习惯养成、品格培养、沟通技巧、人际关系、心理健康六大系列化主题，涵盖小学低、中、高三个年级段２０个大专题、４２个小专题。其中，必修课作为家庭教育的通识课程，重在解决家庭教育中的共性问题，给家长提供策略与方法指导。必修课主要通过专家讲座、现场参与、亲子互动等方式展开，每学期举行１次，全体家长参加。选修课则根据不同年龄段分设不同主题，分别开课，家长根据需要自主选择学习内容与时间。自修课主要通过家长观看专家视频、亲子互动等方式展开，重在提高家长的思想认识和一般教育技能。

为确保三级课程落到实处，该市把家长按相对应的学生班级编班，实行“学分制”考核。必修课学分为２５分，选修课学分为２０分；每次课后作业按完成情况评定分数，优秀者５分、合格者３分；每学年总学分数达到６０分为合格，８０分以上为优秀。获得“优秀家长”称号的家长在学期末的全校师生家长表彰大会上，由自己的孩子引领上台领奖。

在庙子镇七庄小学，记者见到了课程研发专家组组长马玉娟老师。马老师对家庭教育有着专业而独到的见解，先后在省内外作了５３０余场家庭教育专题报告。目前，潍坊市教育局已为马老师建立了家庭教育名师工作室。

七庄小学三年级（２）班学生尚子涵的家长选修了“家人吵架伤着孩子”这个主题后，在交给学校的书面作业中写了这么一段话：“我听了课才明白父母吵架对孩子有多么大的影响。我们家长有时候因为种种原因会压不住自己的火气，这对孩子的影响是很大的。在听课的过程中，我深深地检讨了自己，对自己以往的做法感到很后悔。以后，我要控制好自己的情绪，尽量避免吵架，给孩子一个安静、和谐、幸福的家！”

如这位家长所说，三级课程已成为青州市家长课堂的“主打餐”，正慢慢改变着家长，改变着一个又一个家庭。这门课程在该市庙子镇七庄小学、庙子小学和兴旺小学试点成功后，目前已着手在全市所有学校推广。

四级家委会架起“连心桥”

在庙子镇上庄小学，每当学生在校午休时，都有几位家长自愿到校看护。

“中午，学生在校吃饭，午休时间比较长。考虑到老师们的工作任务重，我们家委会的几名成员就自愿来看护，并和学生一起读书。”家委会成员王秀英对记者说。

该市像王秀英这样的家长越来越多，家委会发挥的作用越来越大。云门书院双语学校３８个班级家委会经常分批组织学生郊游，并捐款在所有班级设立了“图书角”；旗城学校“书香家庭建设”等活动取得显著成效，引起社会各界的广泛关注；驼山小学依托家委会举办亲子读书会，目前已举办１０期，从第九期开始，读书会开到了山村…… 

据介绍，目前青州市已建立了四级家长委员会。第一级是全市层面的青州市中小学家长联合会，成立于２０１４年１１月，目前有正式会员７５人、理事会成员２０人。联合会的主要职责是：指导、引领家长参与各学校家委会工作，更好地发挥沟通、服务、监督、管理的作用；开展家校共育工作研究，为全市家委会提供咨询和服务，督查各学校家长委员会的运行、功能发挥；创建各种学习、交流平台，举办研讨、论坛、培训等活动，指导各学校家委会参与学校民主管理；指导各家委会完善组织架构，建立健全工作机制；参与普及家庭教育知识，组织家长学习家庭教育的先进方法，开展家长培训活动；开发与家长、学生密切相关的社会教育资源，促进家庭教育和社会教育的有机融合。目前，该联合会已组织“父母大讲堂”８期，分学段现场培训家长４０００余人。

第二、三、四级是各中小学成立的学校、年级、班级家委会，目前会员达到9532人。除了4级家委会，该市所有学校还成立了家长学校，全面落实每学期4课时的家长课程，累计举办家庭教育报告会130余场，为5万余名家长提供了家教培训及咨询服务。

志愿者协会成为“助推器”

今年9月24日下午，青州市马峄山公园里人头攒动，热闹非凡，130余名学生正和家长津津有味地一起读书，3名教师志愿者正与学生们分享绘本故事。

这是该市正在举行的广场“亲子共读”活动。这一活动从2015年7月开始举办，现已举办63期，服务家长、学生7000余人次，30余名教师成为阅读推广志愿者。

“‘亲子共读’活动真是太好了！这些志愿者工作非常认真，对家长、学生也很热情，孩子刚参加两次活动就喜欢上了读书。下个周末，我还会带孩子来。”学生家长李女士高兴地说。

广场“亲子共读”活动的发起人杨德永老师告诉记者，这些志愿者都是青州市家庭教育志愿者协会的成员。该协会成立于2008年，目前共有会员165人，其中骨干成员36人。截至目前，协会累计组织沙龙活动320期，义务到学校作家庭教育报告448次。他们已经成为该市家庭教育的骨干力量和“亲子共读”活动的有力推动者。

谈到志愿者协会，协会成员、经常应邀到外地作报告的北关初中教师陈孝花感慨道：“我为这个团队感到自豪。我在团队活动中发展了自己，懂得了倾听孩子声音的重要。”

潍坊市家庭教育和心理健康指导中心主任金琰说：“青州市家庭教育志愿者协会是全国第一个家庭教育志愿者组织，是一个自发的自助型学习和成长组织。这个协会坚持开展沙龙和志愿服务活动，并培养了一批本土化的专家型家庭教育讲师。”

潮平两岸阔，风正一帆悬。在各方的共同努力下，青州市的家庭教育越来越受到家校双方的重视，家校共育的合力已初步显现。