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第7版:幼教家教
三十而立    守正创新
幼教家教
07

巧用妙招促进孩子成长

□ 宋金云

在现实生活中,很多家长在孩子面前总是说“别人家的孩子”品学兼优、乖巧可爱、不断进步,等等。那么,“别人家的父母”是怎么做的呢?请看下面几种行之有效的家教方法。

给孩子一个空间,让他自己往前走。大多数儿童都喜欢在父母的怀抱里撒娇。但是,作为家长,我们要清醒地认识到,这一幕温馨的画面不可能永远定格。在家长无微不至的呵护下长大的孩子能够独立地生活、自主地学习吗?为人父母者应该根据孩子自身的特点,扩大孩子自由活动的空间,并且让他在这个空间里成为主人翁。

给孩子一段时间,让他自己去安排。不少家长以为,孩子还小,不懂得安排自己的活动,于是替孩子安排好作息时间,让孩子去执行。这样一来,孩子的自主性就很难培养出来了。因此,家长每天都要给孩子一段可以自由支配的时间,让孩子安排做自己愿意做的事。当然,前提是安全、没危险。长此以往,孩子便逐渐懂得珍惜时间,学会安排时间。

给孩子提供条件,让他自己去锻炼。在家教过程中,用“拔苗助长”这种方法教子注定是要失败的,但完全采取“顺其自然”的态度也不利于孩子的成长。尊重客观规律,积极创造条件,让孩子接受锻炼,是家长应该采取的正确做法。

给孩子设置问题,让他自己找答案。当孩子提出问题时,家长通常的做法是立刻告诉他答案。这样做看起来简单又省事,但妨碍了孩子在智力发展过程中的自主性,以致孩子长大以后不会想问题,总希望别人提供现成答案。鉴于此,我请一名幼儿的妈妈在家长会上介绍了其教育经验:“一次,孩子问我一个生字怎么读。虽然我认识这个字,但我没告诉他,而是让他去查字典。以后,再遇到自己不认识的字,他就查字典。”

给孩子设置一些困难,让他自己去解决。俗话说:“穷人的孩子早当家。”恶劣的生存环境为生活在贫困家庭的孩子准备了艰苦奋斗、努力学习的条件。现在,生活水平普遍提高了,家长应多给孩子设置一些困难,让他自己想办法去克服。当看到孩子在学习和生活中遇到困难时,家长必须要求他自己去解决。这样做,能培养孩子应对未来的能力,磨炼孩子的意志。

给孩子权利,让他自己去选择。很多家长怕孩子犯错,从来不给孩子选择的权利。这样的孩子长大后不可能适应竞争激烈的工作环境和社会生活。因此,家长应主动给予孩子选择的权利,并告诉孩子要对自己的选择结果负责。

给孩子提供机遇,让他自己去抓住。孩子在学习生活中会拥有不少机遇,如果不善于把握,机遇就会擦肩而过。家长的任务应该是给孩子提供或指出各种机遇,启发孩子自己去抓住它们,从而培养孩子参与公平竞争的能力。

(作者单位:东营市垦利区兴隆街道中心幼儿园)

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