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山东教育报教师园地 病中,他站好最后一班岗 争做学生喜欢的教育者 世界因你而美丽 如何写好小学想象作文

第5版:教师园地
三十而立    守正创新
教师园地
05

世界因你而美丽

□ 辽宁省义县朱瑞小学 石艳红

中国的文字实在是太奇妙了!短短的一句话、简单的几个字就能让人感受到莫大的快乐。每当“世界因你而美丽”这样的话语在耳边响起的时候,我便能看见学生脸上阳光灿烂、如沐春风。“老师因为有你而轻松”、“教室因为有你而洁净”、“妈妈因为有你而快乐”……我娴熟地运用着这些文字。凭借它们,我的心慢慢地接近了学生的心灵。

今天,我又用上了这样的话:“给你一双敏锐的眼睛,世界会因你而美丽。”

上课铃声响了,第三节课即将开始了。阳光从窗外斜射进教室里,学生们趴在课桌上,等待着上课。我夹着课本走进了教室。上一节课,我刚带着学生学完《秋的原野》一文。在文中,作者运用了大量的比喻、拟人、想象等修辞手法,描写了秋天原野的美丽景色。我想:这节课,应启发学生学以致用,以写作加深理解、实现积累。于是,我随手在黑板上写了“天空是蓝色的”几个字,说:“这是老师刚才看到的天空。”接着,我又写了一行字“天空被秋风擦拭得干净而明亮,像一块蓝宝石”,并且说:“这是《秋的原野》一文的作者看到的。”然后,我问:“我写的那几个字与《秋的原野》一文作者写的这句话有什么不同?”

顿时,教室里骚动起来。学生们七嘴八舌,纷纷发言。有的学生说:“作者看到的天空美一些。”还有的说:“作者用了比喻的修辞手法,把天空比作蓝宝石。”我总结道:“是呀,给你一双敏锐的眼睛,世界就会因你而美丽。谁会拥有一双这样的眼睛呢?我们今天就比一比。现在,请你们观察周围的环境,并且说一说你们看到了什么。”

学生们都从座位上探出身子来,朝窗外瞅。我静静地站在讲台上看着他们,等待着他们下一步的表现。两分钟过去了,我看到有人举手。

“秋风吹过树叶,给它穿上了一件黄衣服。”男生董星野轻声细语地说了一句。“哧……”有人听了偷偷地笑。

“好!你有一双敏锐的眼睛。因为你的这句话,老师知道秋天已经来了。”我评价道。由于我表扬了第一个举手的人,其他学生也纷纷举手,要求发言。

“秋来了,秋姑娘来了。她将那一缕缕金黄的头发撒到人间,人间好像变成了一片金黄的大海。”我班的“小作家”于点点一语惊人。

“我悄悄地来到花园里,菊花小姐正在睡觉。清晨,太阳公公用温柔的手抚摸着她。她睁开惺忪的睡眼,然后穿上了妈妈给她量身定做的紫色长袍。”性格温柔似水的王璐瑶也发表了自己的看法。

“我站在马路边,看到各种车辆来来往往,灰尘在空中跳起了舞。累了,灰尘就落在车上、树上和人身上歇一会儿。”哇,好美的句子!这段话是坐车上下学的靳展有感而发的。

举手的学生越来越多,他们表达的愿望越来越迫切……

“世界因你而美丽!”这句话虽然简单,却产生了那么好的效果。这一切都缘于学生的喜欢。他们需要这样的语言,也需要拥有这样语言的老师。

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