安丘景芝镇职工子弟小学： 打破年级界线创新闲暇教育

本报讯（通讯员 王永春）今年以来，安丘市景芝镇职工子弟小学充分发挥学校的主体作用，积极与学生家长互动，创新闲暇教育新模式，成效显著。

该校打破年级界线，依据学生的区域分布，成立学习、生活自理互助小组，小组长通过竞聘演讲的方式产生。每周五下午或节假日前由小组长就活动的内容、形式等向指导教师预先汇报，指导教师针对活动安排进行具体指导。每月一总结，每学期评选“优秀合作小组”。学生活动指导小组注重节假日、双休日“长短时制”，设计活动方案时做到各项活动在时间方面的有效衔接。任课教师改变以往布置作业“一刀切”的方式，设计分层次作业和实践性强的作业，供学生自主选择，还鼓励学生在小组内设计针对性更强的作业。

 学校充分利用家长会、“牵手两代”课程、学校微信群、家校联系卡等形式，建立学校、家庭共同关注闲暇教育的互动机制，增加家长同孩子交流的机会。学期末，学校根据家长课程作业的完成情况和家长对学生闲暇教育的重视程度，评选“百名优秀家长”，并在学校微信公共平台上开辟“闲暇教育家校共建专栏”，刊登家长在闲暇教育方面的好做法。