放飞科技梦想　追逐多彩假期

科普活动是对学生进行科普教育最直接的途径。作为科技特色学校，青岛寿光路小学把科技教育渗透到各科教学、各项活动之中，不断促进学生创造性思维的发展。校内丰富多彩的社团活动，让学生们充满了探究的欲望。航模、海模、车模、建模、七巧板、创客等几十种科技社团，令学生们兴趣盎然。

假期里，学校教育工作怎么开展？我们视假期为实践活动契机，鼓励学生开展深入家庭、走向社会、走进自然的科普实践活动。

今年暑期前，学校开展了形式多样的校内科普教育活动。例如：举办科普知识系列班会，利用校园广播进行科普教育舆论宣传，让每一名学生全面认识在假期里开展科普活动的意义，使学生对这种活动产生浓厚的兴趣，以饱满的热情投入其中。

假期伊始，学校要求学生根据自己的兴趣、爱好自主选择，进行多种形式的展示。例如：阅读科技书籍，将收集到的科技知识以手抄报的形式展示；倡导低碳生活，发挥想象力和创造力，用科幻画的形式展示；走进社区，捕捉身边发生的具有科普意义的事件，用DV和照片进行展示；动手动脑，变废为宝，以创客的形式展示；根据日常观察和实践，将所感所悟以科普论文的形式展示。开学后，学校举办展示活动，为学生提供展示自己才华的平台。

全校学生积极参加“我爱我家、美化心灵”、“我是社区环保小卫士”等主题活动，负责自家楼道及周围的清洁工作，和同龄人一起到社区打扫卫生，铲除“牛皮癣”，为清洁家园贡献一份力量。学生不但自己身体力行，还发动父母、亲朋好友与他们一起参加活动。

学校有8名学生被评为“尚雅科技体育之星”。他们在暑假里奔赴北京，参加了“全国青少年户外体育活动夏令营”，观摩了“世界车辆模型锦标赛”。在为期5天的活动中，全国相关领域的顶级专家为学生讲解每个项目，然后让学生现场制作及体验。例如：在无线电测向定向体验活动中，专家要求学生注意声音的判断，有序掌握频率的调节，戒骄戒躁；在飞机制作活动中，专家要求学生注意每一个步骤，环环相扣，直到制作出精美的作品，为后面的体验打下良好的基础。这些活动不仅使学生感受到了科技体育的乐趣与魅力，也培养了学生的团队协作、动手实践以及吃苦耐劳等优良品质。学生们回来了，带着他们的收获和成长回到了美丽的校园。

在科技节，一幅幅精美的绘画作品，一篇篇含金量极高的科技论文，一件件新奇的创客发明，无不包含着“尚雅”学子的科技素养。“在活动中实践，在实践中成长，在成长中收获，在收获中欢笑”是寿光路小学的学生发自内心的感言。

 （作者单位：山东省青岛寿光路小学）