我省发布特教学校教职工编制标准

本报讯（记者 高原）日前，省编办、教育厅、财政厅联合印发《山东省特殊教育学校教职工编制标准》。

标准规定，特教学校班级规模盲班6～8人，聋班8～12人，培智班6人，学前特教班6人。标准首次增加孤独症、脑瘫及多重残疾班班额标准，为6人，还首次规定随班就读学生每班不超过2人，接纳随班就读学生的班应适当降低班额。未设立特教学校的县（市、区）应当在中心城区办学条件和师资较好的普通中小学校附设特教班，班额为6～8人。特教学校教职工编制按照年级学生数与教职工比核定；当年级学生数达不到最低班额标准时，按班级与教职工比进行核定。

标准明确，纳入编制的人员包括管理人员和专业技术人员，保育、后勤服务采取购买社会化服务方式解决。特教学校根据教学需要设置内设机构，管理人员一般由教师兼任。特教学校专任教师不低于教职工总数的90%，其中康复教师每校配备1～3名，心理健康教师每校配备1～2名，医务人员一般每校配备1～2名，学生超过200名的可适当增加。县（市、区）教育行政部门应考虑随班就读指导工作需要，按照不少于3名的标准安排巡回指导教师，随班就读指导工作任务特别繁重的市、县（市、区）可以适当增加。

特教学校教职工编制每3年核定一次，由县级教育行政部门根据特教发展实际，制定核编方案，县级机构编制部门会同财政部门核定特教学校教职工编制总量。