良好家教是孩子成长的助推器

家长是孩子的第一任教师，其言谈举止对孩子起着潜移默化的作用。家庭是孩子的第二课堂，孩子的成长离不开家庭教育的滋养。因此，作为班主任，笔者在重视学校教育的同时不但没有把家庭教育打入冷宫，反而把它当作学生成长的助推器，青睐有加。

一、身教重于言教，建立良好的家教“行为场”

所谓“有其父必有其子，有其母必有其女”、“将门出虎子”等谚语说的都是“行为场”的作用。青少年的特点是可塑性大、模仿性强，因此他们的学习最初多半是从模仿父母开始的。例如：老舍一直坚持自己收拾屋子、擦拭桌椅。他的衣服不求考究，只求整洁。这些好习惯的形成都得益于他的母亲。正如他自己所说：“从私塾到小学，到中学，我经历过起码有百位教师，其中有给我很大影响的，也有毫无影响的。但是，我的真正的教师，把性格传给我的，是我的母亲。母亲并不识字，她给我的是生命的教育。”可见，父母对子女的影响是多么的深远啊！因此，我在家长会上要求家长：必须从自身做起，从小事做起，“不以善小而不为，不以恶小而为之”；以身作则，严于律己，凡是要求孩子做到的，家长必须先做到。

二、利用良好氛围和优美环境造就人

环境可以对学生的心理产生不同的影响。如果一个学生生活在一片批评、恐吓之声中，他就能学会谴责、欺凌；如果他被称赞、鼓励、认可之声包围，他就能学会自信、自爱、感恩。作为班主任，笔者非常注重赏识教育，并且教育学生学会与他人友好相处，营造和谐文明的班级氛围。而作为孩子的家长，我则经常教育孩子对待他人要宽容，学会发掘别人身上的闪光点，与小伙伴共同成长。

三、倾听孩子的声音

每个孩子都有自己的学习和生活圈子，有喜怒哀乐。因此，在日常生活和家庭教育过程中，为人父母者要从每件小事上去理解、关心孩子，与孩子真心实意地沟通，用孩子能够接受的方法引导和教育他，以自己的文明行为和高尚品德去感化孩子，从而逐步赢得孩子的信赖和尊重。这样一来，当孩子在学习生活中遇到难题或不顺心的事时，就会找父母倾诉，并且请父母指点迷津。实践证明，家长认真倾听孩子的心声，是消除青春期孩子逆反心理的一条捷径。

四、耐心教育，以表扬为主，不放弃批评的手段

爱听表扬的话是大多数少年儿童的特点。如果家长恰当运用表扬的手段，孩子的积极因素就会像原子裂变一样发生连锁反应。因此，家长要及时发现孩子在学习、纪律、道德品质、思想行为等方面的积极行为，并且予以表扬。当然，如果孩子犯了错误，家长就要在不伤害孩子自尊心的前提下耐心地进行批评、教育，从而让孩子在良好的家庭氛围中健康地成长。

（作者单位：荣成市第四中学）