教育部：普及高中阶段教育必须把中等职业教育摆在重要位置

本报综合消息 近日，教育部召开新闻发布会，介绍《高中阶段教育普及攻坚计划（2017-2020年）》有关情况。教育部基础教育司司长吕玉刚在发布会上介绍道，《攻坚计划》的总目标是，到2020年，全国普及高中阶段教育，适应初中毕业生接受良好高中阶段教育的需求。

近年来，我国高中阶段教育取得了长足发展。2016年，高中阶段教育毛入学率达到87.5%，普及水平迈上了新台阶。但由于多方面原因，中西部贫困地区教育资源短缺，普及程度低，中等职业教育发展明显滞后。这些地区受经济发展水平和自然环境条件的制约，普及任务异常艰巨。同时，东部经济发达地区也存在许多薄弱环节，如普通高中教育与中等职业教育发展不协调，普通高中56人以上大班额所占比例接近四分之一，有的班额甚至超过80人。要实现到2020年普及高中阶段教育的目标，时间紧、任务重，必须组织实施攻坚。

《攻坚计划》将提高教育质量摆在突出位置，坚持立德树人，推动学校多样化、有特色发展，增强高中教育的适宜性和吸引力，为学生的成长成才奠定基础。

提高中等职业教育质量的主要措施有：一是实施职业教育产教融合工程，推动中等职业学校专业设置、课程内容、教学方式与生产实践对接；二是集中力量建设一批高水平职业学校，办好一批适应当地经济社会发展的特色优势专业；三是加大“双师型”教师的培养力度，探索政府购买服务方式，解决中等职业学校“双师型”教师不足的问题。