坚持立德树人 筑牢高校思想政治工作根基

刘家义书记在全省高校思想政治工作会议上的重要讲话，对高校思想政治工作需要重点解决的“窄”、“空”、“软”、“虚”和“失范”5个方面的问题提出了明确要求，体现了鲜明的问题导向，具有很强的针对性和指导性，为加强和改进山东省高校思想政治工作指明了方向。山东师范大学结合自身实际，以立德树人作为立校之本，不断加强党的领导、加强师德师风建设、加强思政课堂主渠道作用、加强工作创新，聚集合力，重点发力，推动思想政治工作落到实处。

加强党的领导，健全完善思政工作管理体制

坚持社会主义办学方向是立德树人的根本，其关键是坚持党的领导。高校思想政治工作政治性强、涉及面广，需要强化领导、统筹协作，不断完善体制机制，促成高校思想政治工作的强大合力。

近年来，学校制定了学校领导、机关部门联系学院、人才、青年教师“三联系”制度，建立思政工作联席会议制度，不断健全完善党委统一领导、行政统筹实施、部门督导检查、院系全方位落实的思政工作管理体制，构建起课内与课外相结合、校内与校外相协调、理论与实践相统一的思政工作体系，推动思政工作在巩固成果、提高层次、辐射延伸上取得新进展，在求新求实中形成新优势。学校党委常委会每年对思政工作进行3～4次专题研究，推动解决工作中的突出问题。学校被省委命名为基层党建工作示范点，荣获首批“山东省德育工作示范高校”、“山东省党建和思想政治工作先进高校”等称号。

加强师德师风建设，推进思政队伍专业化发展

教师是立德树人的关键，教育是教书和育人的有机统一，教师既要做“经师”传授知识，又要做“人师”教学生如何做人。

学校按照“四有”好教师标准，努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。建立和完善德育工作者培训、新教师岗前师德教育等制度，实行师德和学术道德一票否决制。坚持每年开展十佳教师、师德标兵等评选表彰活动和新聘教师入职宣誓仪式。着力提升教师思想政治素质，发挥榜样示范作用，把政治上严格要求、做好思想工作与促进职业发展结合起来。学校被评为山东省师德建设先进单位，4名教师获“国家级教学名师”称号。

在推动思政工作队伍专业化、职业化发展方面，重点抓好辅导员队伍建设，坚持辅导员职称评审单列计划、单设标准、单独评审，使他们工作有条件、干事有平台、待遇有保障、发展有空间。

加强课堂教学主渠道作用，“守好一段渠、种好责任田”

思想政治理论课是开展思想政治教育的主渠道。学校通过更新教学内容，丰富教学手段，积极推动师生互动、课内外互动、理论实践互动、知行互动，力求讲准、讲清、讲实、讲透，切实提升亲和力、针对性。

学校一直坚持“思政课程”向“课程思政”转化，将所有课程划分为思想政治教育显性课程和隐性课程。显性课程即思想政治理论课，隐性课程包括公共课程和专业教育课程。两类课程都要“守好一段渠、种好责任田”，把做人做事的基本道理、社会主义核心价值观的要求、实现民族复兴的理想和责任融入教学中。两类课程同向同行，形成协同效应，发挥育人合力。学校近年来承担省部级以上高校思政教育研究课题30余项，设立了校级思政教育研究专项。2个教师工作室分别入选全省高校首批思政课教学和辅导员“名师工作室”，2名教师分别入选全国高校思政课有影响力人物提名奖、教育部思政课中青年教师择优资助计划。

创新工作模式和方法，推动思政工作活起来

坚持运用创新的思维和手段，沿用好办法、改进老办法、探索新办法，才能在师生头脑中“绿化”、心灵上“绣花”。一方面对接学生思想需求，做到以理服人、以情感人，真正使思政工作接地气、入人心。认真做好困难学生和特殊学生的教育工作，建立健全定期深入学生谈话交流、特殊学生重点跟踪等工作机制。另一方面，学校创新“互联网+”、“课堂+”、“导师+”、“校园+”工作模式，把新媒体、融媒体融入思政工作全过程，讲述学生听得懂、喜欢看、爱转发、愿点赞的社会主义核心价值观故事，让思政工作在接地气中彰显活力。学校自主研发了“智慧山师”客户端，开设了40个官方微信公众号、26个微博公共号。连续两届获中国“互联网+”大学生创新创业大赛金奖，进入全国高校前10强。

学校将认真贯彻落实全省高校思想政治工作会议精神，遵循思想政治工作规律，遵循教书育人规律，遵循学生成长规律，切实做到因事而化、因时而进、因势而新，使教书育人、管理育人、服务育人有机结合，实现全员育人、全方位育人、全过程育人，让高校思想政治工作真正立得住、扎得深、有生气，把学校办成锻造中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的大熔炉。