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博兴县实施菜单式蹲点教研提升服务水平

本报讯（记者 卢博）本学期开学以来，博兴县教育局针对教师在教育教学中遇到的疑难困惑，提供具有针对性的菜单式蹲点教研服务，精准“把脉”教学，为中小学校解决教学实际问题。

学期初，博兴县教育局教研室制定下发教研基本需求调查表，根据汇总上来的各中小学基本诉求制定工作方案，派出教研员在每所小学蹲点1天、中学蹲点5天，不仅把优质示范课送到“家门口”，还开展相关学科的教学理论应用研究、教学实验、教研培训、互动交流等活动，结合学校教师的教学需求把脉问诊、答疑解惑，把先进的教学理念、精湛的课堂教学艺术传授给基层教师。

目前，该县开展小学菜单式蹲点教研活动的有8位教研员，涉及全县11个镇（街道）中心小学， 8个学科的骨干教师参与了此项活动，学科教学中的诸多问题得到有效解决。

禹城市建立未成年人保护工作联席会议机制

本报讯（通讯员 王勇 高霞）禹城市日前建立未成年人保护工作联席会议机制，以整合资源、整体联动，更加有效地促进未成年人健康成长、维护未成年人合法权益、预防未成年人违法犯罪。

禹城市充分调动社会各方力量，形成学校、家庭、社会三位一体的工作合力。落实全方位、全员化、全过程“三全”管理理念，创新学生管理机制，及时掌握学生动态，实现学生在校期间全时监管；邀请法律工作者开展法治教育专题教育活动，组织教师学习教育法律法规，实现依法治校、依法执教；做细维护农村留守儿童合法权益工作，建立结对帮扶制度，学校领导、班主任、任课教师与留守儿童结成帮扶对子，及时了解留守儿童生活状况和思想动态，并给予必要的关心帮助。

邹城市考前心理辅导助力学子“轻装上阵”

本报讯（通讯员 王昌军 徐峰）随着中考、高考临近，毕业生考前恐慌、畏考、怯考等心理问题日益凸显。自年初以来，邹城市教育局将强化毕业生心理辅导作为备考工作新的突破口和切入点，引导各初中、高中学校调查了解毕业生心理动态，制定考前心理辅导计划，明确具体目标、工作举措，努力推动考前心理辅导工作的制度化、常规化。

在邹城市第一中学，除了定期开放“校园心理咨询室”外，学校还经常组织各班举办迎考专题讲座，通过问卷调查、诊断分析、调适矫治和效果反馈等方式，积极缓解考生的紧张情绪，并进行合理、科学的化解疏导，确保考生以饱满的精神、阳光的心态冲刺最后阶段，全力备战高考。为了兼顾更多考生，邹城市第二中学推出专题心理辅导，采取个别辅导、结对帮扶等形式，架起了“一对一、多对一”辅导心桥。

该市各初中、高中学校还定期召开毕业班级家长会，向家长传授科学合理的情绪排解方法，提高其心理疏导水平，形成了考前心理疏导的家校合力。