爱心与智慧同行

衣美华和学生谈心。 赵凤蓉/摄

教育需要爱，但爱更需要智慧引领。爱心与智慧同行，幸福与收获便会同在。“教师的第一责任是使自己幸福。你自己幸福了，才能使学生幸福。”烟台第十中学班主任衣美华就是一个撒播幸福的人。

智慧地播撒阳光般的师爱

爱是教育的灵魂，是教育成功的基础。阳光般智慧的师爱讲究科学、讲究艺术，散发着人性的芬芳。

衣美华班上一名女生的电子词典找不到了，请衣美华帮忙寻找。丢东西对一个班集体而言可不是一件小事情。一番察言观色后，课间，衣美华找到了女生的同位，把他叫到办公室：“小磊（化名），我看你挺机灵的，能不能帮我个忙啊？”“老师，什么事？”这名学生有点局促不安地问。衣美华着急地说：“唉，你同位李莉（化名）的电子词典一直没找到，我很着急。你是她的同位，是不是也不好受？” 他点了点头。“你看我这儿忙，根本没时间帮她去找。你能不能帮我个忙，帮她找回来？”他竟毫不含糊地回答：“能！”衣美华趁热打铁紧接着说：“太好了！那你什么时候能把它找回来？”他痛快地回答：“下周一吧。”

周一下午上课前，衣美华刚踏进教室，小磊和几个同学便在门口嚷：“老师，老师，李莉的电子词典在讲桌里找到了！”衣美华故作惊讶地说：“真的啊！我就说咱班绝对没有小偷。”然后，她悄悄把小磊拉到一边问：“你帮了我一个大忙啊！我在班里表扬表扬你，怎么样？”他的脸一下子红了，说道：“老师，不用，不用。”衣美华停了一下说：“好吧，但愿以后别再出这样的事了。”他不好意思地挠着头说：“放心吧，老师，不会了。”

对人来说，重要的东西是尊严；对教育来说，成功的秘诀是尊重、是真爱。衣美华说，如果当时翻他书包，即使找到了电子词典，对一个孩子来说又意味着什么呢？或许他只是一时冲动犯了错误，但如果我们处理不当，对他的一生会造成多么大的影响啊！适当的宽容与理解是一种更深沉、更人性、更富有智慧的爱。这种爱既给了学生人格的尊重，又给了他改正错误的机会，更激励整个班级前行。

注重对学生进行养成教育

养成教育是为学生一生奠基的教育，也是富有智慧的教育。

因此，在班级管理中，衣美华注重对学生进行做人、学习的养成教育。她充分利用班会时间，通过写日记、课间活动、学校活动、时事新闻以及班级文化建设等渠道，随时随地对学生进行养成教育。

学生们刚上初中不久，因为一点小事，班上两名男生在走廊打起架来。边上的看客全是本班同学，有的还跳着喊着为双方加油。此事让衣美华陷入沉思。班会课上，衣美华要求学生们写日记谈谈对此事的看法。毕建鸿同学在日记中描写了打架者的丑态，毫不留情地对其进行了批评，更引经据典批评了那些看客。日记最后写道：“只有爱同学、爱班级的人，才有可能去爱我们的国家和民族！”衣美华把日记读给学生听，发到家长QQ群里共赏，收到了很好的教育效果。至今，班级再没发生过打架事件。

体育委员特爱打篮球，屁股后面经常跟着一群同学。他们都是科比的粉丝。科比退役那些天，班里学生躁动不安。衣美华想：自己对体育是门外汉，如何引导学生们树立正确的价值观，使他们不盲目追星呢？思考间，正好在微信上看到一篇《科比留给我们什么》的文章。于是，课堂上，她专门拿出15分钟将文章读给学生们听，学生们受益匪浅。几天后，学校举办篮球赛，学生们经过几天的拼搏，最终以弱胜强，获得了冠军。学生们说，真正的体育精神将永远激励我们为理想奋斗终生。

衣美华是一位对学生爱中有严、严中有方的教师。她说：“魏书生老师的班规有141条，李镇西老师的班规有100条。咱不用这么多，有一套明确的制度体系，有一个得力的班干部队伍就够了。”她通过实施班级值日班长轮流制、班级日志等有力地促进了养成教育。

师爱生，生爱师，生爱生，班级成为衣美华和学生共同生活的乐园。在学校各项评比中，衣美华所带班级成绩总是名列前茅，多次被评为“烟台市芝罘区先进班集体”、“烟台市芝罘区十佳班集体”。衣美华被评为“烟台市芝罘区优秀教师”、“烟台市教学能手”、“烟台市芝罘区名班主任”、“烟台市优秀语文教师”、“山东省中小学德育工作先进工作者”、“烟台市名班主任建设工程人选”等。