让每一名学生都掌握游泳技能

走进威海市文登区七里汤游泳馆，呈现在记者眼前的是该区七里汤小学的学生们快乐学游泳的场景。学生们在班主任和体育教师的带领下，身着泳衣，头戴泳帽，正趴在泳池边，跟随教练的口哨声一板一眼地练习基本动作。游泳馆外，不少学生家长正透过窗户观看孩子训练。三年级学生刘晓影的妈妈杨女士说：“往年每到夏季，我也经常带孩子去海边游泳。尽管孩子带着游泳圈，但心里仍然很不踏实。这学期，得知学校开设游泳课，还有专门的游泳教练来教游泳技能，我特别高兴。因为这样一来，孩子能多学一门自救技能，以后下水游泳，家长就不用担心孩子的安全问题了。”

“电视新闻中经常出现学生因玩水而溺亡的消息，令人痛心。如果每一个孩子都会游泳，生命安全就多了一层保障。”该校校长于晓明说，“游泳应该成为每一名学生的一项基本技能。”

七里汤小学距离七里汤游泳馆不足300米，学校很好地利用了这一社会资源。2015年，该校将七里汤游泳馆设为校游泳训练基地，并在校本课程中尝试开设游泳课，30名一、二年级学生首次“试水”。该校成为文登区首个开设游泳校本课程的学校。随后，该校将游泳确定为全校学生的必修课程，让每一名学生都学会游泳。学校采取2节体育课连上的方式，将全校21个班级的游泳课进行合理安排，确保每名学生每周至少上2节游泳课。

该校聘请搏浪游泳培训俱乐部的教练团队执教游泳课。教练员在游泳技能教授和游泳救生方面均具备国家职业资格。为确保安全，学校还制定了一系列的安全活动预案。在开课之初，学校分批次全面开设了“游泳理论课堂”，对学生进行防溺水急救演练等教育；对教师进行系统培训，为游泳课的开设储备师资力量；在各班级开展相关主题活动，普及游泳知识。

为确保游泳课程的开设科学有序，该校编印了《游泳技术知多少》、《游泳安全知多少》和《游泳知识知多少》游泳课程文本资源。《游泳技术知多少》介绍蝶泳、仰泳、蛙泳和自由泳的技术要领等；《游泳安全知多少》主要向学生介绍游泳要注意的方方面面的安全常识，包括在泳池、水塘、海边等不同环境游泳的注意事项及应对危险的急救措施；《游泳知识知多少》主要介绍与游泳相关的历史、赛事等知识，以游泳为媒介拓展学生的知识面，让学生不仅学会游泳技能，而且爱上游泳运动。

于晓明说，接下来，学校将进一步完善游泳学习评价体系，推出“七里汤小学游泳课程评价标准”，为今后的游泳课达标活动做好基础性工作。