孩子在被肯定中成长

谁不希望自己的孩子成长得优秀呢？“望子成龙，望女成凤”是中国人的教育传统。当今，这种风气愈演愈烈。现在的家长都认为自己的孩子是最优秀、最聪明的，所以绝不让孩子输在起跑线上。有的孩子还不会说中国话，就开始学外语。有的家长要求孩子必须上双语的幼儿园，等孩子上了小学后，还要陪着孩子上各种兴趣班。他们本着“你无我有，你有我优”的原则，一定让孩子跑到前头，获得更多的机会。

邻居家的一对小夫妻自从有了孩子之后,把一切的时间、精力、金钱都给了孩子,一天到晚围着孩子团团转,比如,给孩子做饭,陪着孩子上辅导班,晚上还要辅导孩子做作业。女主人像个小怨妇,总嫌孩子还不够优秀。孩子越来越大了,知道父母为他操心,也想让妈妈开心。有一次,孩子的数学考了98分,高高兴兴地回到家里让妈妈看。妈妈问:“班里有考100的吗?”孩子说:“有。”妈妈问:“你怎么考了98分呢?”孩子只好灰头土脸地走了。

后来，有一次，孩子的数学真考了100分，高兴地跑回家，喊着“妈妈，我考了100分”，想让妈妈高兴。可是，妈妈很冷静地说：“这次题是不是简单呀？”孩子又被泼了一头冷水。可是，这位妈妈的嘴巴很吝啬，说不出一句肯定孩子的话。她固执地认为，孩子与她的要求差得很远。这个孩子的眼睛渐渐失去了光泽，变得沉默寡言了。

我由这个孩子的故事联想起我的童年。我在学龄前一直跟着姥姥、姥爷生活，度过了五六年的快乐时光，我的心像流水一样平静、舒展。他们懂得欣赏我。有一次，姥爷抱着我看了电影《朝阳沟》，回家后把我放到炕上。我就学着电影中的银环表演“牙膏、牙粉、牙刷子，钢笔、墨水、洗脸盆”，学唱“亲家母，你坐下，咱俩说说知心话”。姥姥高兴得合不拢嘴，姥爷说“外甥姑娘心灵”。

姥爷常对邻居们说：“我的外甥女心灵，我一定要送她到‘楼上楼下，电灯电话’的地方去。”当我四五岁时，姥爷抱着我到村子里的供销社，一次买了100张白纸。他对我说：“这是让你以后上学用的。”我听了，激动得心里怦怦直跳。他让我坐在炕上，他则在旁边给我订本子。这情景，我至今没忘。当时，100张纸是很贵的，不少的家庭连买一张纸的钱都拿不出来。姥爷买的这100张纸是我一生的财富，让我对未来充满美好希望。

我上小学的时候，是20世纪60年代末。人们不太重视孩子的学习。我上的是“二四复式班”，稀里糊涂地上到四年级。当时学的知识是什么，我现在想不起来了，但是有一件事始终记在心里。

徐兰英老师是我们的语文教师兼班主任。她是我们学校里的一位公办教师。她一个人带着两个孩子，在学校旁边租赁了民房住着；她的爱人在县城里上班，据说是个大学毕业生。有一天下午，徐老师给我们布置了作业：写一篇日记。自习课时，我与几个女同学商量着到徐老师家里去，让她看看我的作业。于是，我们蹦蹦跳跳来到她家。我们进门一看，只见她的爱人在家。当时，我感到不好意思。他很热情地接待了我们。得知我们的来意后，他伸手接过我们的本子翻看。看到他拿的正是我的本子，我感到很紧张。他仔细地看了我写的日记，好像不太满意，然后回头看徐老师。徐老师说：“她还是我们班上最好的。”徐老师的这句话让我感到特别开心。虽然我从徐老师的爱人那里知道了我的水平，但是我从她这里知道自己在这个班里还是不错的。我被徐老师肯定了，就有了自信。但是，我知道，自己还得努力。徐老师对我说的这句肯定的话，让我至今不忘，而且一直激励着我。

1976年秋天，我被推荐上了高中。当时还是“文革”时期，很少有人注重学习。我比较重视学习，因为老师还认定我是学习好的。那年的10月，“四人帮”被粉碎了，老师组织学生上街游行，庆祝胜利。有一天晚上，我听到父亲与朋友聊天。朋友对他说：“今后可能从高中毕业生中直接选拔优秀者升入大学。”这句话让我激动不已，成了我的学习动力。我把这句话深深地藏在心里。

不久，报纸上传来令人振奋的消息：国家要恢复高考，通过考试选拔优秀中学毕业生升入大学，还允许部分在校高中生参加高考。学校召开了动员会，我毅然报名参加高考。我深知，自己虽然是班里学习好的，但是那年代所学的知识不完整。我的内心没有底，于是千万次问自己：“能行吗？”看到一道道难题，我的内心不断地产生恐慌。

就在这个时候，我们学校的王秀兰老师说：“听说你要参加高考，我认为你一定行。你年龄这么小，还这么努力。”我听了老师这几句鼓励的话，信心倍增。在以后的日子里，我每天紧张地准备考试。在校园里，只要王老师碰见我，总是与我说几句话，问我复习得怎么样了。听她说话的感觉真是太好了！离高考的日子越来越近了，我把一切精力都投入到复习、备考中。我每天就是从宿舍到教室，从教室到食堂，不敢荒废一点时间。在感到很累的时候，我就盼望自己遇到王老师。我感到自己特别需要她说几句鼓励的话。

学校举行高中在校生选拔考试，从中选出10名参加高考，我是以第一名的成绩被选中的。这次选拔考试给了我信心和力量。王老师得知我被选中，高兴地说：“我说你行就是行！”我在王老师的肯定中，继续复习，准备考试。虽然没白没黑地学习，但是我一点也不感到累。从内心涌出的力量，取之不尽，用之不竭。我顺利地参加了1977年的高考，进入了初选，参加了体检和政审，如愿地收到了《录取通知书》，成为恢复高考后的第一届大学生。我真幸运！我的幸运来自于我的自信，而自信来自于亲人和老师给我的肯定。在人生的每一个阶段，他们的肯定给了我无尽的动力，成就了我的人生。

家长朋友们，一定要认真倾听孩子的心声，了解孩子的需求，把握孩子的真实情况，适时、客观地给予肯定。如果这样做，你们就会收到意想不到的效果。肯定孩子不是无端地表扬他，而是让孩子正确地认识自己。肯定孩子，能使孩子自发地产生学习的动力，学习动力能够伴随孩子成长。