校园短波

济宁市兖州区东御桥小学：教师立下禁止有偿补课“军令状”

本报讯（通讯员 杨福海）济宁市兖州区东御桥小学日前召开会议，就有偿补课专项治理工作进行安排部署。该校２００余名教师交上承诺书，立下“军令状”，向有偿补课说“不”。

暑假是教师参与有偿补课的多发期，也是各级教育部门和学校开展专项治理的关键期。该校根据区教体局制定下发的《济宁市兖州区教师有偿补课专项治理工作方案》，坚决治理教师有偿补课行为。学校以家委会为基础，成立家长监督委员会，及时通报教师有偿补课治理情况，广泛接受监督。放暑假前，学校以班级为单位向学生和家长发放《教师有偿补课调查问卷》；通过召开学生家长会，发放《致全体学生家长的一封信》，公布学校教师有偿补课举报电话和电子邮箱；在学校门口等明显位置设立“教师有偿补课举报箱”。

临朐县吴家辛兴小学：“非物质文化遗产”走进课堂

本报讯（通讯员 宿万华 申江红）为给青少年学生搭建展示、互动、传承非物质文化遗产的平台，培养学生对传统民俗文化的兴趣，临朐县龙山产业园吴家辛兴小学近日开展了“非物质文化遗产马灯进课堂”活动。

每年春节期间，举行隆重的马灯盛会是临朐县龙山产业园张兴村流传下来的民间风俗。随着时代的发展，表演马灯的艺人越来越少，马灯文化面临着传承的危机。为了保护和传承马灯文化，该校开展了“非物质文化遗产马灯进课堂”活动。学校本着自愿原则，挑选一些有表演天赋的学生组建了“马灯艺术社团”，邀请马灯传承人走进学校课堂讲解“走马灯”的技艺。学校还将“张兴马灯”编入校本教材，让这种非物质文化遗产在教育沃土上生根。

安丘市辉渠镇夏坡小学：开展“随性阅读”活动

本报讯（通讯员 韩纪强）“玉不琢，不成器。人不学，不知义……”步入安丘市辉渠镇夏坡小学校园，琅琅诵读声随处可闻。这是该校启动“随性阅读”工程后校园里出现的新气象。

所谓“随性阅读”，就是只要有空闲就随时随地读自己感兴趣的书。为了深入开展“随性阅读”活动，该校采取了一系列举措。例如：每周上一节朗读课，师生制定读书计划，编写“随性阅读”校本课程，编印“朝读暮省”笔记本，实行“课前５分钟诵读”，“亲子共读一本书”，等等。

随着“随性阅读”活动的不断深入，该校积极构建“随性阅读”校本课程体系，积极探索读书写作评价体系，形成了以活动为载体，激发学生的读书热情，培养学生的口头表达能力、书面写作能力的读书模式。“随性阅读”让学生懂得了做人的道理，提升了学生的人格素养，推动了校园文化的发展。