教育部出台普通高等学校健康教育指导纲要

本报综合消息 近期，教育部印发《普通高等学校健康教育指导纲要》（以下简称《纲要》），明确提出，高校应因校制宜制订健康教育教学计划，开设健康教育公共选修课，安排必要的课时，确定相应的学分，实施健康生活方式、疾病预防、心理健康、性与生殖健康、安全应急与避险５个方面健康教育。

《纲要》指出，近年来，各地各高校在推进健康教育、提升学生健康素养方面做了大量工作，但健康教育的覆盖面不广、针对性不强、措施落实不到位等问题仍然突出；部分学生健康意识淡漠，维护和促进自身健康能力不足，锻炼不够、睡眠不足、作息不规律、膳食不合理等不健康生活方式正在成为影响学生健康的危险因素。

《纲要》提出，各高校应采取多样化实施途径，多渠道开展健康教育，发挥课堂教学主渠道作用，拓展健康教育载体，因校制宜制定健康教育教学计划；多形式开展健康实践，融入学生管理工作，发挥学生社团作用，创设良好的校园卫生环境；多途径加强健康教育教学能力建设，创新教学方法和模式，开展健康教育教学研究，丰富教育教学资源，发挥专业组织的协同推进作用。要充分利用新生入学教育、军训等时机，开展艾滋病、结核病等传染病预防、安全应急与急救等专题健康教育活动。把学生参与健康教育活动纳入学生志愿服务管理，鼓励学生积极参与健康教育实践活动，传播健康理念和知识。积极争取卫生计生部门和健康教育专业机构的技术支持和专业指导。聘请专业人员培训健康教育师资，开展专题讲座等健康教育活动，增强健康教育的针对性和实效性。

（本报记者）