《2016年山东省学生体质健康监测报告》要点

抽查范围与项目

为全面掌握《国家学生体质健康标准（２０１４年修订）》实施情况和全省学生体质健康状况，２０１６年１０月，山东省教育厅委托第三方机构对全省大中小学学生体质健康情况进行了实地抽查复核。按照整体性、代表性、等量性、规范性和公平性原则，第三方机构采用分层随机整群抽样方式，每个市抽取2个县（市、区），每个县（市、区）抽取小学、初中、高中、中职学校各1所，每所学校随机抽取一个教学班，有效样本数不少于30人，兼顾男女生比例。所抽学校兼顾城乡，兼顾各市监测点学校和示范学校。

每个市抽取高职院校1所，本科高校1至3所。每所学校随机抽取1个教学班，有效样本数不少于60人，兼顾男女生比例。

小学抽取五年级1个教学班，初中、中职、高中、高职、本科学校均抽取二年级1个教学班。抽测班级无法满足样本要求的，从平行班级随机选取补齐样本，保证实测人数不低于最低样本要求。

本次抽查复核，从17市34个县（市、区）共抽取学校153所，其中高校19所、高职17所、中职15所、中小学102所（含监测点学校33所、示范学校11所、普通学校58所），实测学生7741人，有效数据样本为7542人，总体样本有效率为97.4%。

抽查复核项目包括：小学五年级学生的体重指数(BMI)、肺活量、50米跑、坐位体前屈、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐、50米×8往返跑；初中、高中、大学学生的体重指数(BMI)、肺活量、50米跑、坐位体前屈、立定跳远、引体向上（男）/1分钟、仰卧起坐（女）、1000米跑（男）/800米跑（女）。依据《国家学生体质健康标准（2014年修订）》相关项目的评分标准，第三方机构分别对上述项目进行了现场测试。

抽查结果

一、我省学生体质健康状况明显改善

1.身体形态：中小学男生身高与小学女生身高有所提高

与2014年全省学生体质调研数据相比，中职男生身高略有下降，降低了1厘米，其他各年级男生身高均有不同程度的增加，均值差在0.2-0.9厘米之间；小学女生身高增加了1.5厘米，初中、高中、本科女生身高基本没有变化，中职、高职女生身高略有降低，均值差在0.1-1.2厘米之间；体重各年级均有不同程度提高，提高范围在0.6-2千克之间；BMI指数小学女生降低了0.9，其他各年级提高了0.3-0.9。男女生身高、体重和BMI指数均高于全国水平，身高差异男生在1.9-5.4厘米之间，女生在0.3-4.6厘米之间；体重差异男生在4.1-6.7千克之间，女生在2.5-4.4千克之间；BMI指数差异男生在0.8-1.4之间，女生在0.6-1.0之间。

2. 中小学和本科学生肺活量水平有所提高

与2014年山东省相比，中小学与本科男女生肺活量均不同程度的增加，均值差男生在33ml~727ml之间，女生在29ml~581ml之间，其中初中男女生增加较大。

图1 各年级2016年山东省及2014年山东省及全国同年龄段男生身高比较图

图2 各年级2016年山东省及2014年山东省及全国同年龄段女生身高比较图

图3 各年级2016年山东省及2014年山东省及全国同年龄段男生肺活量比较图

图4 各年级2016年山东省及2014年山东省及全国同年龄段女生肺活量比较图

3.速度素质（50米跑）：略有提高

与2014年全省学生体质调研数据相比，除中职男女生分别下降了0.1秒和0.3秒外，其他各年级均有不同程度提高，男生提高了0.2-0.7秒，女生提高了0.2-0.5秒，其中初中男生和本科女生提高幅度较大。高职男女生低于全国水平，分别为0.4秒和0.3秒；其他各年级高于全国水平，男生在0.1-0.3秒，女生在0.1-0.5秒。

4.柔韧素质（坐位体前屈）：中职男生有所下降，其他各年级均有所提高

与2014年全省学生体质调研数据相比，除中职男生降低了0.6厘米外，其他各年级男女生均有不同程度的提高，小学男女生提高幅度较大，男生在0.5-2.9厘米之间，女生在1.1-3.3厘米之间。各年级男女生坐位体前屈均不同程度的高于全国水平，男生在0.4-4.1厘米之间，女生在1.3-4.2厘米之间。

5.爆发力（立定跳远）：高中男女生略有下降，中职男女生降低较为严重，其他各年级均有所提高

与2014年全省学生体质调研数据相比,除高中和中职学生外,其他各年级男女生均有不同程度的提高,男生在1.8-5.1厘米之间,女生在1.2-6.4厘米之间;本科男生和高职女生提高幅度较大。中职男女生低于全国同年龄段水平,分别低3.5厘米和1.3厘米;高职男生低于全国同年龄段水平3.0厘米;其他各年级高于全国水平,男生在0.3-11.1厘米之间,女生在2.4-7.6厘米之间。

6.力量素质：高校男生和中小学女生均略有提高

与2014年全省学生体质调研数据相比，高职和本科学校男生引体向上分别提高了1.2个和0.9个；女生1分钟仰卧起坐除中职和高职外，其他各年级女生均有不同程度的提高，均值差在0.3-2.6个之间。高二男生引体向上均值高于全国水平0.７个，其他年级男生均低于全国水平，均值差在0.2-0.8个之间；女生1分钟仰卧起坐除中职和高职外，其他各年级女生高于全国水平，均值差在0.8-2.5个之间

7.耐力素质（50米×8往返跑、800米跑、1000米跑）：中小学及本科学校男女生均有所提高

与2014年全省学生体质调研数据相比，中职和高职男生1000米跑成绩分别降低了15.7秒和5.0秒，女生800米跑中职和高职降低了8.0秒，中小学与本科学校男女生均有不同程度的提高，男生在3.5-4.4秒之间；女生在4.5-10.2秒之间。中小学男女生高于全国水平，分别在4.1-11.9秒之间和0.8-15.3秒之间。

二、我省学生体质健康状况存在的主要问题

1. 中小学男女生肥胖检出率较高

抽测学生男生超重率、肥胖率均超过10%；女生超重率均超过10%，肥胖率在9%左右。各组肥胖率水平均高于全国平均水平，女生更为明显。

2. 高中与中职学生爆发力（立定跳远）有所下降

与2014年山东省相比，高中男女生分别降低了0.7厘米和0.1厘米，中职男女生分别降低了12.3厘米和8.0厘米。

3. 中学男生力量素质略有下降

初二与高二男生引体向上均降低0.6个，初二男生引体向上低于2014年全国平均水平0.15个。

4. 大学生与中职学生身体素质堪忧

本次抽测调研显示，大学生与中职学生身体素质水平较低，本科生与高职院校学生综合分平均成绩均低于70分，高职院校学生不及格率高达32.9%，中职学生不及格率达到16.9%，中职、本科与高职院校学生达标优秀率分别只有0.9、0.3与0.1。

表1 山东省学生BMI指数评价等级分布

注：n为样本量

表2 全省各类学校抽查数据平均总分、及格率、良好率、优秀率一览表

备注：90.0分及以上为优秀，80.0～89.9分为良好，60.0～79.9分为及格，59.9分及以下为不及格。

改进措施

一、提高认识，切实做好学生体质健康数据测试工作

定期开展学生体质健康测试工作，是建立健全国家学生体质健康监测评价机制的基础性工作,是激励学生积极参加体育锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健、全面发展，引导学校深化体育教学改革的重要手段。各市、县（市、区）教育行政部门和学校要高度重视学生体质健康测试工作，严格按照《国家学生体质健康标准》要求，采取集中测试、集中体检或举办学生体质达标运动会等方式，每年定期对学生体质健康数据进行测试，并将结果向社会公布。市、县（市、区）教育行政部门要组织技术力量对区域内大中小学校开展的学生体质健康数据测试工作进行抽测，确保测试数据真实、有效。对在本次抽查复核中暴露出来的问题，各市、各高校要认真查找原因，进一步加强和改进对学生体质健康测试工作的组织领导，督促学校配足配齐标准化的测试设备，确保测试数据真实可靠，不断提高学生体质健康测试工作质量。

二、完善措施，不断加强学校体育工作

认真贯彻落实《山东省人民政府办公厅关于贯彻国办发〔2016〕27号文件强化学校体育促进学生身心健康全面发展的实施意见》（鲁政办发〔2016〕53号）要求，进一步强化体育课和课外锻炼，促进青少年身体健康、体魄强健。大中小学要认真执行国家课程标准和省定课程方案，开齐、开足、开好体育课，将体育课和课外体育活动列入学校教学计划，不得削减或者挤占体育课时。制定“每天一小时校园体育活动”实施方案，将学生每天一小时校园体育活动落到实处。坚持开展学生冬季长跑等群体性活动，形成覆盖校内外的学生课外体育锻炼体系。

三、健全机制，加强中小学校体育督导评估

市、县级教育督导部门要按照国务院教育督导委员会办公室制定的《中小学校体育工作督导评估办法》，建立和完善中小学校体育评价机制和问责机制，定期对区域内中小学校体育工作开展督导评估，并将督导评估结果作为干部考核、学校问责和实行奖惩的重要依据。