“这样的活动真精彩”

今年７月，在“２０１７年世界机器人大赛青少年挑战赛”全国总决赛上，一匹黑马技压群雄，不仅将“智能大挑战”赛项的两项桂冠收入囊中，而且一举摘得了“创新促进奖”，并将代表中国队参加“２０１７世界机器人大会”。

这匹黑马，就是来自滨州市的刘占波团队。面对记者的采访，团队师生众口一词：“正是因为有了市里的创新创业教育课程，我们才有了源源不断的后劲。”

把创新创业的种子埋进学生心底

２０１２年，滨州市在全省第二个引入了北京光华慈善基金会“激扬青春”公益创业项目和ＮＦＴＥ（美国国家创业指导基金会）创业教育课程，由此翻开了鲁北职业教育变革的新篇章。它主要面向全市中职学校，开发融合创业教育理论和创业实践教育，通过集塔底、塔中、塔尖于一体的“塔式”创业模式，引导学生“敢于创业、能够创业、体验创业、成功创业”，堪称打通校园和企业“最后一公里”的绝佳平台。

引来课程，引发精彩。２０１３年１０月，滨州市首届职业院校学生商业计划书比赛暨ＮＥＦＴ创业精神大奖赛滨州赛区赛事在无棣县职业中等专业学校拉开帷幕。作为创新创业课程首批响应者、滨州市创业教师团队发起人，教师刘占波结合地域特色，精心打造的“枣该如此”创业项目一举夺冠。２０１４年５月，这一项目又获得由共青团中央、教育部等部门联合举办的“挑战杯－彩虹人生”全国职业院校创新创业创效大赛山东省一等奖。

对于创新创业课程行动，滨州市教育局相关负责人介绍说：“就业是民生之本，创业是就业之基。滨州教育的创业课程，就是要把创新创业的种子埋进每个学生的心底。这既是提升学生职业素养的好举措，又是对接未来职业教育发展方向的好路子。”

“集训营”翻开教育探索新篇章

课程探索硕果累累，滨州市教育工作者备受鼓舞，更坚定了全面推进创新创业课程的信心和决心。

２０１４年５月，该市启动了《滨州市职业院校创业创新引导计划》，通过政策驱动、项目拉动、评估推动等激励举措，在职业院校全面、系统地推进创新创业教育，正式吹响了进军创新创业高地的“集结号”，更由此衍生了“学生创业孵化基地”、“中职生创业训练营”等课程传播平台。对此，师生们亲切地称之为“集训营”。

“集训营”的出现，为学生搭建了实践的平台。它经各学校创业教师教研整合开发后，以“如何成功创办一个小企业”、“职业礼仪与素养”、“演讲与沟通”为内容，以“拓展营”为形式，对学生进行集训。它以成功创办一个小企业所需的商业机会、市场营销、财务管理、综合应用四大基本模块为知识体系，扩展出１８个主题，融入２６项活动。学生在轻松、愉悦的体验中掌握创办小企业的实用知识和技能，并将创业梦想转变为可以操作的创业项目。

如今，新颖的授课形式、轻松的课堂氛围、活跃的师生互动成为备受学生欢迎的“欢乐体验”，学生的求知热情被有效地激活了。博兴县职业中专指导教师张猛深有感触地说：“这样的课程让我和学生一起学习、一起欢乐、一起成长，特别有趣！”

“创业梦”激发师生进取的热潮

既重视理论引导，又重视实践运用，是滨州市职业教育创新创业课程的一大特色。

他们还在部分中职学校开展校内外创业实践，组织“校外５０元挑战赛”，引导学生既动手创新又营销产品。从最初的不敢说、不敢上街到如今能够坦然地与陌生人交流，阳信县职业中专学生李超有深刻的体会。他说：“把自己亲手制作的产品卖出去，真有成就感！”

如今，形式活泼的“校内周三小市场”、“企业家进职校”系列讲座等活动如同雨后春笋般地开展起来，学生从最初的参与者、旁听者，到敢于接受挑战、追寻创业梦想，他们的“成长指数”迅速攀升。阳信县职业中专的实体项目“金瑞邹平特产专营”和“ＥＴ营销工作室”应邀参加了全国“光华校友香港创业行”；鲁中中等专业学校的“三棵松”电商策划工作室成功入驻邹平电商孵化园；无棣县职业中专成功申报了“山东省优质特色校”，并斥资２５０万元，打造滨州地区最大的创客教育基地和山东省示范性创客教育活动场所。

越来越多的学生投身于创新创业的队伍中。鲁中职业学院教师徐宁及其团队的“豆一家”创业项目是其中的翘楚。它不仅对接了“绿色战略”和“养生潮流”，而且在当年的光华慈善基金会全国创业精神大奖赛决赛中荣膺全国冠军，并于２０１５年４月代表中国赛区赴美国参加了展示和推介。对此，负责“豆一家”项目展示的学生王玉莲深有感触地说：“我特别感谢创新创业课程！它帮助我圆了成长的‘创业梦’。”