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山东教育报幼教家教 以科研为抓手  用爱心育幼儿 檀抱泉 浅论家庭教育对孩子学习英语的促进作用 最好的教育就是父母与孩子一起成长 学校和家庭在合作中应该采取什么对策 实施“影子班主任”工程  促进家校共育 家委会是家校合作的桥梁和纽带 培养幼儿的自信心是家长的第一要务

第7版:幼教家教
三十而立    守正创新
幼教家教
07
【家校合作】

家委会是家校合作的桥梁和纽带

□ 王永春

在新形势下,学校教育如何与家庭教育形成合力,给家长和孩子一个共同展示的舞台,促进孩子的健康成长呢?家长委员会是联系学校和家庭、教师和家长的纽带,是建立和谐的家校关系的重要平台,在教育工作中起着至关重要的作用。近年来,安丘市景芝镇职工子弟小学以成立家委会为契机,不断加大家校合作的力度,实现了“办人民满意的教育”的良好愿景。

一、成立家委会,家校双方共谋教育大计

学校建立健全三级家长委员会,并完善家委会制度建设,明确权利与义务。通过召开家长会,让学生家长自荐,招募“爱心家长志愿者”,组建班级家长委员会,推举主任和委员。通过班主任推荐,召开年级家委会会议,产生年级家长委员会主任和副主任候选人;学校再对候选人进行考察,选出年级家委会领导班子。在此基础上,组成校级家长委员会,并推举出主任、副主任和委员若干名。同时,三级家委会明确了各自的权利、义务。

1.“一卡一号一群”,加强信息交流。学校设立了家校联系卡、学校微信公众号,建立了家委会QQ群、微信群,及时发布教育信息,传播家教知识。在群里,班主任和任课教师及时反馈学生的在校表现,家长则及时反馈孩子的在家表现,双方互相沟通、了解,形成了教育合力。

2.“一线”、“一日”、“一箱”,架设家校互动的桥梁。开通家校互动热线,让家长们知道学校的办公电话、教师的电话号码,各位教师也知道家长们的电话号码。另外,学校为了征求学生家长对教育教学工作的建议,设立了“校长信箱”。同时,规定每周五为“家长接待日”。

二、请家长进校,与教师一起提高教学效果

1.向家长开放课堂。学校每学期组织1次“课堂开放月”活动,所有课堂向家长开放;家长走进课堂,与教师“零距离”接触。课后,教师写出教学反思,听取家长的意见、建议,接受家长的质疑。

2.向家长开放活动。学校的大型活动及节日对家长实行开放,特别是艺术节、科技节、读书节、体育节等,特邀家长代表当评委并进行点评。在这些活动中,家长、教师成了同盟军,为了把孩子培养成才而共同努力。

3.开放家长会。学校改变以往的家长会方式,让任课教师、学生家长都做主讲人,双方进行互动。在家长会上,家长听取教师对孩子的建议,教师听取家长的意见,双方一起研究策略,制定教育计划。

三、家校互动,相互评价

1.教师评家长。学校表彰优秀家长,评选“读书明星家庭”、“最美家庭”。

2.家长评教师。学校让家长以无记名投票的方式对教师的教育教学和管理工作进行评议。

3.家长评学校。学校工作搞得怎么样,家长最有发言权。每学期,学校都向家长发放《评价表》,组织家长评学校。此举促进了学校教育教学和管理工作水平的提高。

(作者单位:安丘市景芝镇职工子弟小学)

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