调查显示：五成肥胖青少年对自己不满意

近年来，中国内地大城市的儿童青少年超重和肥胖的发生率呈快速上升趋势，而体质却呈下降趋势。由北大公共卫生学院、农业部食物与营养发展研究所、中国营养学会等机构联合编写的首部《中国儿童肥胖报告》指出，近30年来，我国的胖孩子越来越多，如果不加控制，到2030年，我国超重肥胖的青少年数量将增至4948万人。据调查结果显示，52%的肥胖青少年对自己感到不满意，其中12%认为未来最大的愿望是减轻体重；10%的青少年因为压力过大存在大量多餐进食的情况，同时21.8%的青少年不做运动，讨厌运动，29.1%的青少年很少进行锻炼。此外，肥胖问题还导致了青少年的心理状态出现了异常，32.7%的“小胖子”认为有困难的事情都和超重、肥胖有关。

“追分无底线，体重无上限”。中国教育科学研究院研究员储朝晖指出：“体重和教育是间接的关系，但近年这个间接关系越来越明晰了。考试的分数只有一个一次性的价值，而你的身心健全有终身的价值。” 他认为，有的家长在假期也要给孩子报大量的辅导班，孩子应该活动的时间全都坐在教室里面补习，这样使得学生运动时间不够。有的孩子做作业做到晚上十一二点，导致睡眠不足。我国中小学校应关注体重管理的教育，不然，孩子分数再高、才艺再多都是空中楼阁。

《中国儿童肥胖报告》主编、中国营养学会副理事长马冠生指出，我国超重肥胖率不断增长的趋势仍在延续，农村的儿童肥胖率增长也很迅速。马冠生认为，致肥胖环境也是影响青少年超重的重要原因，致肥胖环境包括膳食、身体活动、饮食行为等因素。肥胖一旦发生，要想逆转就变得非常困难，防控肥胖必须未雨绸缪，以“预防为主”。

著名心理学家陶思璇认为：“心理压力，其实青春期的躁动，还有考试的压力，都可能成为青少年超重的原因。” 青少年体重控制行为和心理疏导息息相关，引导肥胖青少年在心理上接受事实，认清现状，再配合着家庭和学校两方面的饮食控制和运动调整。

北京回民学校的王振老师认为,在对青少年的体重进行管控方面,应建立起由政府主导、多部门合作、全社会共同参与的工作机制。学校无疑在培养青少年健康生活方式方面发挥着关键作用。此外,家长也应以身作则、通过言传身教为孩子进行健康生活方式的示范,引导、支持、监督和鼓励孩子养成健康的生活方式,提供安全的运动场地,为孩子生活的社区构建有利于儿童肥胖防控的环境。

(摘自人民网）