她执着地走在教育路上

韩建秀快乐地和学生们在一起。 胡乐彪/摄

在枣庄市峄城区阴平镇中心小学，有一位平凡的教师，每天风雨无阻驱车往返130多公里，奔波在家校之间。她工作上兢兢业业，虽没有创造出惊人的业绩，却为乡村教育无私奉献，赢得了家长和学生的赞誉。

她，就是扎根农村教育19个春秋的韩建秀。

当今时代，是什么让她常年坚守在乡村小学？带着这个疑问，记者采访了韩建秀，探寻了她痴心教育的不舍情怀。

把“做一名学生喜爱的老师”当做理想

1998年7月，从枣庄市峄城区职业中专毕业后，韩建秀被分配到阴平镇中心小学当了一名数学教师兼班主任。她把努力工作，争做一名深受学生、家长爱戴的优秀教师作为自己的理想追求。

白天，韩建秀像赶场子一样到处去听公开课，取人之长补己之短；晚上，仔细琢磨查找资料。同时，她还虚心向身边有经验的教师请教。

教学中，韩建秀不断对教育教学进行研究与探索，积极进行教育教学改革。在完成教学工作之余，她还认真学习教育学、心理学等理论知识，充实自己。

“家长把孩子交给我，就是对我莫大的信任。要干就要干好！”韩建秀说。在十几年的教学中，她不敢有丝毫懈怠，不断创新教学方法，有时还自费参加周边地区的数学观摩活动，并写下50余万字的教学笔记。她创新的“同伴一帮二”教学方法，不仅调动了学生的学习积极性，而且提高了学生的创新思维能力。

目前，该镇成立了“韩建秀名师工作室”，全镇26名新招考的小学数学教师成为韩建秀工作室的成员，学习并推广韩建秀的教学方法。

做好班主任工作的秘诀

如果说对数学教学精益求精是韩建秀取得骄人成绩之关键，那么，把每名学生放在心上、和每个家长交心相处，则是她做好班主任工作的秘诀。

在韩建秀眼里，每名学生都是自己的孩子，学生对韩建秀也有说不出的依恋。

阴平镇中心小学地处村镇接合部，学生中留守儿童占了不小比例。对这些学生进行管理，很多教师很为难。但是，韩建秀总能游刃有余地处理师生关系。

哪名学生家里什么情况、哪名学生脾气性格怎么样，韩建秀掌握得一清二楚。韩建秀的一个眼神、一声轻唤，都能让学生泪眼含笑、自信满满。

“在我们眼里，韩老师既是孩子成长路上的‘贵人’，也是家长的真心朋友。”学生家长王明说。韩建秀优雅得体的举止透着亲切、温和，让人感动。家长也忍不住把心里话说给她听。

现在，家长们最高兴的事，就是每天在家里听孩子说韩建秀夸奖自己；看看班级微信群里，韩建秀对孩子们和家长们的叮嘱和祝福。

翻开韩建秀的工作笔记，打开她给学生们写的操行评语，你读到的是发自内心的赞赏、热情诚恳的规劝、催人奋进的鼓励。

“文静，你上进心强，老师最爱看你上课专心听讲的样子。希望你今后更大胆一些，争取在各方面打个漂亮仗。”

“你是个聪明的孩子，上课能积极发言，可时常被‘懒’拖住自己，多可惜啊!真正聪明的人，学习的时候比一般人更努力。希望能尽快改正。”

……

有人说，韩建秀是阴平教育的一个“传奇人物”。因为，再差的班级她一接手都能转劣为优，学生的精神面貌会有大的改变；学生们对她的数学课很喜爱，成绩稳步提高；家长们对她十分信任，把孩子交给她放心。

一串数字印证一片痴心

“当我们贪恋热被窝赖在床上时,她已奔波在上班路上;当我们一家人围坐在餐桌旁尽享晚餐时,她还驾车行驶在回家路上。”这是韩建秀的一名学生在作文《我的老师》中写下的一段话。

韩建秀在阴平镇中心小学任教已19个年头。2000年结婚后，她把温馨的小家安在了滕州市。虽然家距学校有130多公里之遥，但是不管刮风下雨，她一直坚持提前到校。

“没买车那几年,她每天早上5点多起床,赶乘从滕州发往枣庄的第一班车,再换乘到阴平镇的汽车。”爱人武海峰说，“每天往返奔波130多公里,日复一日,年复一年,真是苦了她了。”

2008年8月，家人为了方便韩建秀上下班，给她买了一辆小汽车。虽然减少了等车等不便，但是每天集中精力驾车往返130多公里路，也不是件轻松的事。

采访那日，记者看了一下韩建秀的汽车里程表，上面赫然显示一串数字：211506公里。

看似平常的数字，背后有多少雨雪坎坷，有多少辛酸艰难，恐怕只有韩建秀自己清楚。

“其实，从参加工作到开上汽车，十几年的艰辛是别人体会不到的。”韩建秀说。

尽管每日辛劳地在家校间奔波，但韩建秀从未喊过累、叫过苦，给人们的印象永远是笑靥如花、热情似火。

一头是自己牵肠挂肚的家人，一头是自己痴心的教育教学工作，连接这两头的是每天130多公里的往返路。无论学校还是家，都是韩建秀的挚爱。这条长长的路上永远有韩建秀的渴盼和追求。