沂山脚下科技“社员”忙

临朐县沂山风景区大关初中教师张庆福，今年已经58岁了。他指导的初一学生刘正阔在省七巧板竞赛中获得了一等奖，在第21届“七巧科技”全国总决赛中获得三等奖。近年来，临朐县沂山风景区教管办充分利用好机器人实验室等，以科技创新活动为载体，抓龙头，建社团，优机制，逐渐走出了一条山区教育现代化的新路子。

近年来，为了全力推进创新教育工作，沂山风景区教管办从健全组织网络入手，成立了以教管办主任为组长的工作领导小组，制定了符合教育实际的创新教育活动方案，注重发挥学校、社会、家庭三方面的力量，形成教管办干部、校长、教师、学生、家长共同参与的工作机制。同时，建立了完整的管理制度，明确了相应人员的岗位职责，对创新教育工作的经费、器材的采购及使用等制定了严格的管理制度。为保证各类科技活动的有效开展，各校都投入了大量资金添置器材，为师生科技创新活动提供了必要的条件，为活动的开展提供了强有力的后勤保障。

“榜样的力量是无穷的。”首先，要抓好龙头学校主阵地。该教管办把大关初中和泛海希望小学作为龙头学校，成立了由校长挂帅的创新教育工作小组，开展了相应的科技创新活动。同时，做好带头教师的培训培养。选择2-3名教师担任科技辅导员，由教管办牵头请名师开讲座，组织辅导员外出参观、参加培训，为辅导员创造学习机会，丰富辅导员的科技知识，使他们坚定开展科技创新活动的思想意识。这一举措效果明显。教师王月环、王新国辅导的学生的电脑作品获得全国二等奖，刘梅增、曹喜莲指导的学生作品获得省一等奖。

社团是学生们最感兴趣的“第二课堂”。该教管办协同学校挑选一些在某一方面有兴趣、爱好的学生组建社团，让他们有了用武之地。小制作（小发明）社团、电脑制作社团、少儿科幻画社团、七巧板社团等60个社团，如雨后春笋般出现在沂山脚下的中小学校园里，1000多名学生成为“社员”，开始探索大千世界。

活动的开展离不开激励机制。该教管办为每一名“社员”建立了“科技伴我行”成长档案，对学生在创新活动过程中的展示形式、科学态度、文字材料、观察结果进行综合评价，并记录在案。教管办适时公开表彰各单位在科技活动中表现突出的辅导员及学生，定期开展“科技之星”评选活动，并且在各学校的橱窗里张贴获奖师生的照片，予以表彰，从而调动了他们参与活动的积极性。该教管办每年都举办“校园科技节”，其内容包括科技知识讲座、科技小论文、小发明、电脑制作、科幻画评比、七巧板比赛等。这些激励机制激发了师生的科技创作热情。大关初中教师指导学生创作的微博英语获全国一、二等奖，大关初中被省教育厅授予优秀组织奖；教师王英才的优课、微课获得全国一、二等奖，他被评为“临朐县cctalk金种子教师”；教师马婷的微课获得全国二等奖；张乐吉、刘乐等多人次在“人人通”云教学平台应用比赛中获全国大奖；学生杨泽昊的电脑绘画《水云涧》获得省一等奖。